《老王》PPT课件杨绛小传杨绛（杨季康的笔名），作家、文学翻译家和文学研究专家。祖籍江苏无锡，1911年7月17日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业，考入清华大学研究院，为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚，是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938年秋回国，曾任上海震旦女子文理学院外语系教授，业余从事创作。著有散文集《干校六记》《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡》等，译有《堂吉诃德》等。老王的生活很苦，表现在：A、靠一辆破旧的三轮车活命。B、“文革”期
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》PPT课件2说课内容：一、教材分析知识与能力目标：有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。方法与过程目标：比较阅读，体味赞美的语言和反讽语言的细微差别。情感态度目标：珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感二、教学设想与学生情况分析：学习这篇文章，不拘泥于“整体—局部—整体”的阅读模式，可以将文章自然切分为两个独立整体比较鉴赏，在比较中感受侵略战争的罪恶，探究雨果的远见卓识。在形成鲜明的感受之
《亲爱的爸爸妈妈》PPT课件检查预习肃穆 荒 谬 健忘 憧 憬恍 惚 杀戮 蜿 蜒解释词语肃穆：严肃安静荒谬：极端错误；非常不合情理。健忘：容易忘记。杀戮：杀害（多指大量的）。憧憬：向往。赤裸裸：形容毫无遮盖掩饰。木然：一时痴呆不知所措的样子。 速读课文《亲爱的爸爸妈妈》，思考下列问题1、请用简短的句子，概括每一部分的内容。2、本文表达了怎样的主题？请试着用一句话概括。3、本文引言中，萨特为什么说他的记忆是“沉重”的，又是“
《芦花荡》PPT课件孙犁(1913-- 2002)现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家，与赵树理、周立波和柳青四位作家，被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。孙犁原名孙树勋。1944年在延安发表小说《荷花淀》等作品，受到广泛赞扬，毛泽东曾称赞他是一位有风格的作家。作品很多，主要有长篇小说《风云初记》(三集)、小说与散文集《白洋淀纪事》，中篇小说《铁木前传》。新时期以来，有以散文为主的文集《秀露集》、 《澹定集》
《亲爱的爸爸妈妈》PPT课件2检查预习肃穆 荒谬 健忘 纳粹 杀戮 蜿蜒 憧憬 云霄 缭绕 赤裸裸 恍惚一、速读课文,思考：1、课文主体部分可分为哪几个片断？提示：抓住文中记叙的要素梳理情节，概括各部分的内容。作者一行来到克拉库耶伐次参加纪念活动：第一部分写来到坟地的所见所闻。借莫马之口，诉说当年大屠杀的惨状；写亲眼所见，写南斯拉夫人民冒雨参加盛大的纪念活动。第二部分具体记叙这次纪念活动，记述朗诵、合唱、歌剧等等演出活动。第三部分记述作家的座谈。第四部分是写参观纪念馆，从摘录的被残杀的人留下的
《芦花荡》PPT课件2整体感知本文讲了一个什么故事？试用几句话进行概括。本文的主人公是谁？作者是用什么方法刻画人物的？质疑释疑：《芦花荡》写的是残酷的战争环境中的人和事。但是我们读后并没有感到非常的凄惨，没有让人感到压抑，而是感到写得非常优美，给人一种积极向上的力量。这是为什么？课外拓展：课外阅读《芦花荡》的姊妹篇《荷花淀》，比较两篇文章有何异同。 关键词：芦花荡课件PPT，新人教版八年级上册语文PPT课件下载，八年级语文幻灯片课件下载，芦花荡PPT课件下载，.PPT格式
《蜡烛》PPT课件作者简介：西蒙若夫，苏联作家。生于军官家庭，1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。创作以战争题材为主。长篇小说《日日夜夜》，诗集《友与敌》获斯大林奖金。1959年至1971年发表的三部曲《生者与死者》、《军人不是天生的》、《最后的夏天》获1974年度列宁奖金。给下列字词注音：烧 灼 桥头堡 地 窖匍 匐 腋 下 拂 晓瓦 砾 颤巍巍 育乞西契柯拉耶夫 舀 鞠 躬写作技巧首先是题材感人，但是感人的题材要写得感
《老王》PPT课件2老王是一个不幸而又善良的人不 幸靠一辆破旧的三轮车活命。“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。打了一辈子光棍，孤苦伶仃。眼睛不好，瞎了一只眼。住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 揭示主旨那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到愧怍。作业研讨与练习第三题试以老
《台阶》PPT课件粗读课文 思考问题1.你觉得学习本课应注意什么?或用什么方法,说明理由.2.读完课文,你最想说的或课文中给你印象最深刻的是什么?学习目标把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。 理解阅读作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？
《信客》PPT课件快速浏览《信客》讨论一：此文共写了两位信客的一生，用简洁的语言概括出他们的人生历程。进一步讨论：无论是老信客还是信客，他们的“信客”生涯究竟是一种怎样的人生呢？ 作者简介余秋雨,1946年生,浙江余姚人,是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨
《背影》PPT课件《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，罄竹难书。但在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。
《新闻两则》PPT课件教学目标1、积累字词，了解新闻知识（结构五部分，内容六要素）2、概括新闻的基本内容，整体把握新闻；分析导语、主体部分，体会语言的准确性3、感受人民解放军横渡长江的气势，珍惜今天来之不易的生活难点：划分主体部分的层次，说明议论的作用重点研讨1、找出本文的导语和主体部分，说说导语从哪几个方面概括了全文？2、本文的主体可分为哪几个层次？它们是怎样衔接在一起的？3、找出本文的议论句，说说有何表达效果 新闻六要素《中原我军解放南阳》人物：中原我军时间：1948年月