《地震中的父与子》PPT课件8学习目标1.学会生字新词，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。2.分角色有感情的朗读课文，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。学习生字昔 漆 拐 挖 掘 控辟 拥 塌 墟 爆 堪 自由读文，初步感知：①自由读文，借助字典，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。②画出使你深受感动地句子读一读，分小组交流。品读感悟：课文讲了一件什么事？在一次大地震中，一对父子靠着互相坚定地信念，父亲终于救出了儿子和儿子的14个同学的事情。感悟理解：（1）&ldqu
《地震中的父与子》PPT课件9学习目标1.理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。2.分角色有感情的朗读课文，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。回顾词语：混乱 废墟 瓦砾 爆炸 危险绝望 疾步 挖掘 开辟 拥抱 体会父亲的了不起(1)默读1-5自然段，思考：当父亲看到昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼已变成一片废墟，伤心绝望之时他想到了什么？(2)小组合作学习4-11自然段，思考讨论:其他孩子的父母看到教学楼成一片废墟时的表现是怎样的？这位父亲放弃了吗
《地震中的父与子》PPT课件7思考：想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？请同学们默读课文1—12自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。了不起—理智和对孩子的牵挂 挖了8小时父亲满脸灰尘，但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了12小时父亲双眼布满血丝，但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了24小时父亲衣服破烂不堪，但心中只有一个念头：儿子在等着我！
《地震中的父与子》PPT课件6教学目的：1、认识8个生字，会写11个生字。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2、有感情地朗读课文。3、从课文 的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。4、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。教学重点：了解父亲不顾一切抢救儿子的经过，感受父爱的伟大。教学难点：让学生明白这对父子为什么了不起。 自由读课文1.自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课地生字和新词。2.课文讲了一件什么事？3
《地震中的父与子》PPT课件4自由读课文1、自由读文，读准生字词，读通读顺，结合课文中的句子认识本课的生字和新词，完成丛书33页第一题。2、课文讲了一件什么事？3、用“”画出使你深受感动的描写父亲外貌、语言、动作的语句，在小组内交流。生字学习杉 （shān）（红杉）矶（jī ）（洛杉矶）混 （hùn）（混乱）昔（xī）（昔日）墟（xū）（废墟）曼（màn）（曼美）爆（bào）（爆炸）砾（lì）（瓦砾）
《地震中的父与子》PPT课件5自学提示：1.听朗诵，扫清文字障碍。2.画出文中让你感动的句子。3.想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？读读下列词语地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪 请同学们默读课文1——12自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。划下来，并作批注。同学们的疑问：（1）课文结尾为什么说这是一对&ldquo
《地震中的父与子》MP3课文朗读下载1989年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层楼的
《地震中的父与子》Flash动画课件1989年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层楼的
《地震中的父与子》PPT课件下载他顿时感到眼前一片漆黑，大喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。用心比一比1、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。2、他一直挖了36小时，没人来阻挡他。“太晚了，没有希望了。”“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”“你
《地震中的父与子》PPT课件下载3他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”爱的延伸1、有感情朗读课文，再一次体会地震中父子间的似海深情。2、摘抄文中自己喜欢的语句，并诵读积累。3、搜集表现爱的文章（把爱扩大到动物、植 物、世间的每个角落）。4、帮父母做一件力所能及的事情。 关键词：新人教版五年级上册语文PPT课件下载，五年级
《地震中的父与子》Flash动画课件下载1989年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层
《地震中的父与子》PPT课件下载2思考：1.课文讲了一件什么事？2.为什么说这对父与子了不起？重点体会：1.不论发生了什么，我总会跟你在一起！2.不，爸爸，先让我的同学出去吧！地震中的父与子不论发生了什么，我总会跟你在一起！父亲——38小时挖掘 爱的力量儿子——与同伴生还 创造奇迹拓展知识1.什么是地震?由于地壳是一层层的岩石构成的,地壳内部的压力是很大的.岩层在受到巨大的积压时会发生褶皱,褶皱厉害了就可能断裂.岩石断裂时会释放出巨大的能量,使大地