《小木偶的故事》PPT课件表情词语得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆愁眉苦脸认读词语板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急 课文先写了老木匠做了一个( )，并在它的脸上添上了（ ）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，有了（ ）。自由朗读课文，读正确，想想课文讲了什么事？写老木匠做了一个小木偶
《小木偶的故事》PPT课件2课 文 欣 赏老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。为什么老木匠要雕刻笑嘻嘻的表情？因为他认为笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。你还能说出几个人类表情的词语吗？愁眉苦脸 眉开眼笑 垂头丧气火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 练 习填入合适的词。因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（ ）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。填空，说说课文的主要内容:课文先写了老木匠做了一个( )，并在它的脸上添上了（
《小木偶的故事》PPT课件3认读词语板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急愤怒 伤心 痛苦 难过 高兴惭愧 害羞 害怕 骄傲 学习任务1、默读课文，思考：在小木偶身上发生了一件什么事？2、小木偶遇到一系列挫折时，心里会想些什么？3、文章的最后一段话是什么意思？根据课文情节填空：课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了（ ）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（
《小木偶的故事》PPT教学课件下载4面部表情：感兴趣—兴奋 高兴—喜欢 惊奇—惊讶 伤心—痛苦 害怕—恐惧 轻蔑—厌恶生气—愤怒 害羞—羞辱 读读 画画 议议读一读：以小组为单位分角色朗读，注意面部表情、语言声调表情、身体姿态表情。画一画：课文中描写表情的词语很多，请勾画出来。议一议：在小木偶身上发生了什么事？ 你有什么体会？ 谈一谈请
《小木偶的故事》PPT教学课件下载5认读词语板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急愤怒 伤心 痛苦 难过 高兴惭愧 害羞 害怕 骄傲 学习任务1、默读课文，思考：在小木偶身上发生了一件什么事？2、小木偶遇到一系列挫折时，心里会想些什么？3、文章的最后一段话是什么意思？填一填小木偶真实的表情或心情的词语。“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。“脑袋疼。&r
《小木偶的故事》PPT教学课件下载6表情词语得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆愁眉苦脸 认读词语板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急课文先写了老木匠做了一个( )，并在它的脸上添上了（ ）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，有了（ ）。 自由朗
《小木偶的故事》课文朗读MP3免费下载老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢？老木匠怎么也想不起来。“你知道吗？”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了，小木偶脸上少的东西是笑！“笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就不会过快乐的日子！”老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的
《小木偶的故事》Flash动画课件老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢？老木匠怎么也想不起来。“你知道吗？”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了，小木偶脸上少的东西是笑！“笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就不会过快乐的日子！”老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情
《小木偶的故事》PPT教学课件下载2小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 关键词：新人教版四年级上册语文PPT课件下载，四年级语文幻灯片课件下载，小木偶的故事PPT课件下载，.PPT格式
《小木偶的故事》PPT教学课件下载学习词语神奇 增添 笑嘻嘻 愣住拽住 撒谎 毛茸茸 委屈愤怒 温柔 龇牙咧嘴 厉害可怜 魔杖 近义词神奇 —（ ） 热闹 —（ ）愤怒—（ ） 灵活—（ ） 明白道理：只会笑是永远不够的，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。关键词：新人教版四年级上册语文PPT课件下载，四年级语文幻灯片课件下载，小木偶的故事PPT课件下载，.PPT格式
《小木偶的故事》PPT教学课件下载3《小木偶的故事》认读词语板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急 《小木偶的故事》课文先写了老木匠做了一个( )，并在它的脸上添上了（ ）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，有了（ ）。因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（ ）的日子，所以只会笑，那