《掌声》PPT教学课件下载4掌声 文静 麻（ ）痹（ ）症（ ）愿意 姿（ ）势（ ） 轮流 热烈情况（ ） 慢吞吞 注视 持久 平息 镇（ ）定 情绪（ ） 讲述（ ） 动听 普通 鼓( )励( ) 快速默读课文第一自然段要求：1、原来的英子是一个什么样的小女孩？2、边读边勾划出最让你难过的语句。英子的性格：文静 胆怯 自卑 忧郁读课文第四自然段，这时的英子又给你留下了什么印象？英子为什么会有这么大变化的呢微笑着面对
《掌声》PPT教学课件下载2落（lào）下 落（luò）叶 丢三落（là）四调（diào）来 调（tiáo）皮小儿麻痹症 残疾 姿势犹豫 注视 骤然间 持久镇定 情绪 讲述 忧郁歧视 鼓励 默读课文第一自然段思考：原来的英子是一个怎样的小女孩？你从哪些地方可以看出？轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。第一次掌声：我使劲地鼓
《掌声》PPT课件就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。掌声是( )，( )；掌声是( )，( )；掌声是( )，( ) 是啊，人人都需要掌声，特 别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。作业：1、背诵课文第7自然段。2、日记：给小英的一封信。3、搜集人与人之间互相尊重、关心的小故事。关
《掌声》Flash动画课件在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌
《掌声》Flash动画课件下载上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一起投向了那个角落，英子立即把头低了下去，老师是刚调来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师
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《掌声》PPT教学课件下载读一读掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 注视 动听热烈 持久 平息 情绪 讲述 普通话 鼓励 慢吞吞 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 掌声可以给人极大的鼓励，能使人鼓起勇气微笑着面对