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  • 《History and traditions》SectionⅢPPT

    《History and traditions》SectionⅢPPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《History and traditions》SectionⅢPPT第一部分内容:基础知识 预习自检Ⅰ.重点词汇1.charge n. 收费;指控;主管 vt. 收费;控告;充电2.announce vt. 宣布;通知;声称→announcement n. (一项)公告,布告,通告;(指行动)宣布,宣告3.approach n. 方法;途径;接近 vt. 接近;接洽;着手处理 vi. 靠近4.sure adj. 确信的;有把握的→ensure vt. 保证;确保;担保5.g

  • 《History and traditions》单元重点小结PPT

    《History and traditions》单元重点小结PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《History and traditions》单元重点小结PPT第一部分内容:语音知识连读If you can make one heap of all your winnings         ︺  ︺And risk it on one turn of pitch-and-toss ︺      ︺ History and traditions PPT,第二部分内容:重点词汇1.hold on 抓牢;坚持不懈;稍等一下hold up举起;耽误hold back阻挡;(

  • 《The internet》SectionⅣ PPT

    《The internet》SectionⅣ PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《The internet》SectionⅣ PPT第一部分内容:新知感悟重点单词写作词汇1.___________ ['fnkn] n.功能;作用;机能vi.起作用;正常工作;运转2.___________ [kn'f(r)m] vt.确认;使确信3.___________ ['btn] n.按钮;纽扣4.___________ [faIl] n.文件;文件夹;档案5.___________ ['dIskant] n.折扣vt.打折6.___________ ['kant] n.账户;描述7.

  • 《The internet》SectionⅢ PPT

    《The internet》SectionⅢ PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《The internet》SectionⅢ PPT专项突破现在完成时的被动语态1.(教材P28)Much________________________ (write) about the wonders of the World Wide Web.2.(教材P28)But the Internet _________________ (do) much more for people than simply make life more convenient.3.(教材P28)Many pe

  • 《History and traditions》SectionⅣPPT课件

    《History and traditions》SectionⅣPPT课件

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《History and traditions》SectionⅣPPT课件第一部分内容:新知感悟重点单词写作词汇1.___________ [tɑd] n.收费;指控;主管vt.收费;控告;充电2.___________ ['mant] n.金额;数量3.___________ ['prt] n.方法;途径;接近vt.接近;接洽;着手处理vi.靠近4.___________ ['denrs] adj.慷慨的;大方的;丰富的5.___________ [p'zIn] n.位置;姿态;职位6.___

  • 《History and traditions》SectionⅣPPT

    《History and traditions》SectionⅣPPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《History and traditions》SectionⅣPPT第一部分内容:重点知识 合作探究1Its beautiful countryside excites and inspires all, offering something for each of the senses.(教材P44)美丽的乡村让所有人为之兴奋和鼓舞,刺激着每一种感官。剖析 现在分词短语offering something for each of the senses在句中作伴随状语。伴随状语的特点是:它所表

  • 《The internet》Section C PPT

    《The internet》Section C PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《The internet》Section C PPT第一部分内容:课前篇自主预习重点词汇1._________ n.功能;作用;机能vi.起作用;正常工作;运转2._________ n.电池3._________ vt.确认;使确信4._________ vt.按,压;敦促5._________ n.按钮;纽扣6._________ n.文件;文件夹;档案7._________ n.折扣 vt.打折8._________ n.账户;描述重点短语1.puttogether________

  • 《Music》单元重点小结PPT

    《Music》单元重点小结PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《Music》单元重点小结PPT第一部分内容:课 标 要 求语境主题自然灾害语音知识爆破音:How many roads must a man wal(k) downHow many seas must a whi(te) dove sailBefore they’re allow(ed) to be free? Music PPT,第二部分内容:重点词汇1.energy n.能源;能量;精力have the energy to do sth有精力做某事full

  • 《The internet》Section D PPT

    《The internet》Section D PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《The internet》Section D PPT第一部分内容:课前篇自主预习Ⅰ.知识体系图解重点词汇1.__________ vt.&vi.点击2.__________ n.偷(窃);盗窃罪3.__________ adj.粗鲁的;无礼的4.__________ n.目标;对象;靶子vt.把……作为攻击目标5.__________ adj.假的;错误的6.__________ adj.特定的;特别的;讲究的7.__________ adj.心烦的;苦恼的;沮丧的

  • 《Music》SectionD PPT

    《Music》SectionD PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《Music》SectionD PPT第一部分内容:课前篇自主预习Ⅰ.知识体系图解重点词汇1.__________ vi.&n.疼痛2.__________ n.治疗;对待;处理3.__________ adv.而且;此外4.__________ n.满足;满意;欣慰5.__________ n.身心;存在;生物6.__________ adj.各种不同的;各种各样的7.__________ adv.以某种方式(或方法);不知怎么地8.__________ n.&vt.概述;概要9.______

  • 《History and traditions》SectionⅠPPT课件

    《History and traditions》SectionⅠPPT课件

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《History and traditions》SectionⅠPPT课件第一部分内容:听音填空Red River Valley 红河谷歌曲《红河谷》,曲调热切、饱满、优美、深情。这首已流传了一个世纪的歌曲,是一首在加拿大广泛流传的民歌,在美国也同样流行。From this valley they say you are goingI will miss your bright eyes and1.___________For they say you are taking the2._____

  • 《Music》SectionA PPT

    《Music》SectionA PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-07

    《Music》SectionA PPT第一部分内容:晨读晚诵生活的苦难压不垮我,我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特Mozart:the greatest musician of all timeMozart was a composer,possibly the greatest musician of all time.He only lived 35 years and he composed① more than 600

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