九年级音乐下册《远方的客人请你留下来》PPT免费课件，共12页。《远方的客人请你留下来》PPT课件包含音乐知识、作品介绍、欣赏提示等内容。歌曲《远方的客人请你留下来》采用了彝族撒尼人的音调素材创作而成，表现了我国西南少数民族热情好客的民风。彝族，是中国第六大少数民族，民族语言为彝语，属汉藏语系藏缅语族彝语支，有北部、东部、南部、东南部、西部、中部6种方言，其中包括5个次方言，25个土语。彝族主要分布在滇、川、黔、桂四省（区）的高原与沿海丘陵之间，主要聚集在楚雄、红河、凉山、毕节、六盘水和安顺等地
八年级音乐上册《远方的客人请你留下来》PPT教学课件，共14页。《远方的客人请你留下来》PPT课件包含感受音乐、填词演唱、走进音乐、课堂小结等内容。歌曲情绪这首歌曲的情绪是怎样的？表现了什么内容？民族特色鲜明，情绪热烈欢快。表现了我国西南少数民族热情好客的民风。民族民歌。民歌和人民生活有着密切的联系，是集体智慧的结晶。民歌形式简明朴素易于传唱，具有鲜明的名族特征和地方色彩。歌曲的旋律特点回顾。节奏欢快活泼，旋律多加倚音，衬词乐句多，表达了云南彝族撒尼人热情好客的真挚情感。歌曲的演唱形式及音乐风格
八年级音乐上册《远方的客人请你留下来》PPT课件下载，共20页。《远方的客人请你留下来》PPT课件包含考考你、作品介绍、走进音乐、课堂小结等内容。你能手打节拍，口读节奏（用“da”读）吗？视唱以下两个乐句，注意唱准节奏，并思考：加上倚音，旋律发生了怎样的变化？请同学们欣赏《远方的客人请你留下来》，边听边思考：这首歌曲的演唱形式是什么？这首歌曲的情绪是怎样的？表现了什么内容？歌曲由范禹作词，麦丁编曲。创作于20世纪50年代。这是一首具有撒尼人民歌风味的合唱曲，旋律在各个声部
《远方的客人请你留下来》PPT课件3彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族。主要分布在云南,四川,贵州及广西壮族自治区西北部彝族音乐丰富多彩富有特色，舞蹈多以歌唱相伴。彝族的民间乐器有很多种，流传最广的有：葫芦笙仔细聆听这首歌曲，回答下列问题：（1）、歌曲的情绪是怎样的？（2）、歌曲采用了哪种演唱形式？（3）、歌曲表达了彝族人民怎样的心情？此首歌曲为混声合唱曲，在演唱过程中有女声领唱参与其中，表达了云南彝族人民在丰收的节日里，与远方的客人共度佳节的欢乐心情，也表现了其热情好客的习俗与风尚。关键
《远方的客人请你留下来》PPT课件4作者：范禹（1923-- ）歌词作家。麦丁（1927-- ）作曲家。歌曲分析：《远方的客人请你留下来》作于1953年。是一首混声合唱歌曲。歌曲表现了云南彝族人民在丰收后的节日里，与远方的客人共度佳节的欢乐心情，同时也表现了彝族人民热情好客的习俗与风尚。撒尼族简介世代居住于石林的撒尼族(彝族的一个支系）、那深厚的文化和古朴浓郁的民俗风情，与石林奇特 秀美的自然奇观相辉映，更为这神奇的景观倍添丰采。彝族、撒尼族风格独特的语言文字、婚丧习俗中的奇异舞狮、斑斓绚丽的服
《远方的客人请你留下来》PPT课件2一、教学目的学习和了解西南地区彝族的民间音乐，感受这个民族的音乐特色。欣赏彝族民歌《远方的客人请你留下来》，了解混声合唱的一般知识。能用自然圆润、略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱《阿西里西》，并能根据自己对歌曲的理解设计演唱形式。二、教学重点难点重点：通过欣赏《远方的客人请你留下来》，能够了解彝族的民族音乐特色。难点：能够准确地把握歌曲情绪，并加以完美表现。 三、教学过程1、组织教学导入：同学们好！请看一段视频资料（彝族火把节），说说：（
《远方的客人请你留下来》PPT课件教学目的：通过对《远方的客人请你留下来》的学习，让学生能够参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了了解其音乐文化。教学重点：认识歌曲的体裁形式——混声合唱教学难点：对合唱多声部概念的理解合唱（chorus）：指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想