八年级音乐下册《牧歌》PPT教学课件，共15页。《牧歌》PPT课件包含音乐卡片、气息练习、乐器陈列室、作品介绍、拓展练习等内容。蒙古族民歌 蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形态。长调民歌节奏自由、舒缓，旋律悠长，有独特的装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。2005年，蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织第三批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。马头琴 马头琴是蒙古族拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。2006年，蒙古族马头琴音乐入选国家级非物质文化遗产名录。
《牧歌》PPT课件5这是流行在内蒙自治区东部昭乌达盟的一首蒙族民歌。根据音乐风格上的不同，人们往往把蒙古族民歌划分为长调和短调（或短歌）两种风格。短调民歌大多节奏规整，乐句紧凑，结构匀称，旋律线较曲折、带有宣叙性。主要流行于内蒙古游牧地区，2005年联合国教科文组织将其列为“人类口头和非物质遗产代表作”其中，《牧歌》是长调民歌的代表曲目之一。它主要在放牧时演唱，具有浓厚的草原生活气息。 小结：在学习《牧歌》的同时，我们也要关注其中包含的民族特色。关键词
《牧歌》PPT课件创作背景1954年，翟希贤以蒙古民歌《牧歌》为主旋律运用和声变奏手法将其改变为一首无伴奏合唱曲，着意于木，牧民对故乡的眷恋，对幸福生活的赞颂和对美好未来的向往歌曲《牧歌》的曲式结构是什么？一段体 翟希贤：（1919—2008）作曲家，代表作有大合唱《红军根据地大合唱》电影音乐《青春之歌》，歌曲《听妈妈讲那过去的故事》《飞来的花瓣》、无伴奏合唱《牧歌》等小结音乐知识热爱和喜欢蒙古族音乐自己找蒙古族的“呼麦”欣赏关键词：牧歌教
《牧歌》PPT课件4一 、导入今天我们先来听一首歌曲《牧歌》1、这首歌曲描绘了一幅什么样的画面？同学描绘一下2、歌曲中有乐器伴奏吗？3、你们能听出哪几个声部呢？4、这是我国哪个少数民族的民歌吗？5、这首歌的演唱形式是什么？无伴奏合唱（ 这种只用人声歌唱而不用乐器伴奏的声乐演唱形式）。女高、女低、 男高、男低大型的合唱歌曲一般都是四个 声部组成的。这四个声部的旋律就像蒙古族的景色。女高音就像天空的云女低音就像广阔的天空男高音就像洁白的羊群男低音就像无边无际的大草原。 .
《牧歌》PPT课件3看 图 作 文看下面的图画，用一句话描述所看到的情景。蓝蓝的天上飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群。思 考这首歌的音乐情绪是怎样的?这首歌表达了蒙古人民怎样的感情？音乐情绪：悠远、平静。表达了蒙古人民对家乡深深的热爱与眷恋。 长 调 介 绍长调是蒙古族特有的歌曲，在辽阔的草原上人们用长调来歌唱生活，赞美自然，抒发情怀。它高亢明亮、气势宽广、曲调悠长、节奏舒展具有强烈的大草原辽阔苍劲的气息和热情奔放的特点，表现了蒙古族人民热爱生活、豪放豁达、崇尚自然的
《牧歌》PPT课件2本课学习目标知识目标：了解蒙古族的风土人情，了解长调音乐和短调音乐；能力目标：感受音乐的意境美，用长调音乐的特点有感情地演唱《牧歌》；情感目标：了解蒙古民歌悠扬宽广的旋律特点，感受歌声中辽阔的草原。蒙古族自称“蒙古”，其意为“永恒之火”，别称“马背民族”。主要居住在外蒙古、中国的内蒙古自治区和新疆自治区及临近省份和俄罗斯联邦等地区。 蒙古族民歌1、蒙古族是一个酷爱音乐的能歌善舞的民族，