《动物行为的主要类型》PPT课件第一部分内容：学习目标1.举例说出动物行为的主要类型2.举例说出动物社会行为 动物行为的主要类型PPT，第二部分内容：主题探究探究主题一1.什么是动物的行为？动物的_______、_______和其他所有外部可以识别的_______，都是动物行为。2.动物的行为有哪些类型？觅食行为 防御行为生殖行为 迁徙行为社会行为（社群行为）动物行为的主要类型1.动物的觅食行为——动物通过独特的方式获取生存所需食物的行为2.动物的防御
《动物行为的生理基础》PPT第一部分内容：先天性行为——动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。思考：1.这两副图片说明了什么问题？这两个例子说明，母鸡和小鸟虽然失去了幼仔，但是它们哺育后代的本能并没有消失，这是因为动物的本能是由遗传因素决定的。2.成蛙不抚育幼体，但幼体也能有效地捕食昆虫，幼体的这种行为叫做（）A 适应行为 B 学习行为 C 经验行为 D 本能行为 动物行为的生理基础PPT，第二部分内容：后天性行为——动物在生
《人类的起源和进化》PPT教学课件第一部分内容：新课导入神话传说和宗教理论使人们一直认为是神造了人。直到18世纪，才开始认为人猿同祖。现代类人猿主要种类就是:长臂猿,猩猩,黑猩猩和大猩猩。我们来了解一下这四种类人猿。长臂猿是两臂特别长的猿类，直立的时候两臂可以达到地面,所以叫长臂猿,长臂猿在现代类人猿中是最小的种类，体高不到1米,重量一般不超过10千克.猩猩是一种大型的动物,毛多而密,呈红褐色.猩猩头尖,眼和耳都小,颌部发达,犬齿大而尖锐,适宜于对付敌人.它们也可以勉强直立起来行走,但是直立的姿
《生物圈中的各种生态系统》PPT第一部分内容：学习目标1.列举生态系统的类型及主要生态系统的特点.2.阐明生物圈是最大的生态系统。3.阐明生态平衡的概念和及其自我调节。4.举例说出人系统及其意义。【教学重点、难点】：1. 列举生态系统的类型及主要生态系统的特点。2．阐明生态平衡的概念和及其自我调节。一．自主学习：各小组学生看书上113-116页，把“生态系统的类型和生态平衡的概念和及其自我调节”等重点内容在书上划出来 第二部分内容：森林生态系统分布：湿
《动物的运动形式和能量供应》PPT第一部分内容：课堂学习一、学习目标：1、列举动物多种多样的运动形式。2、说明动物的运动依赖于一定的结构。二、学习重难点：说明动物的运动依赖于一定的结构。 动物的运动形式和能量供应PPT，第二部分内容：动物的运动所有动物包括人类在内，都能通过一定方式进行运动，这是动物区别于其他生物的重要特征。运动对于动物来说有着重要的意义，能够使动物迅速改变自身位置，以利于寻找食物、逃避敌害，繁衍种族。动物的运动方式动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大
《动物行为的生理基础》PPT课件第一部分内容：学习目标举例说出动物的先天性行为和学习行为区别动物的先天性行为和学习行为 动物行为的生理基础PPT，第二部分内容：主题探究探究主题一1.什么是先天性行为？动物生来就有的，由_________所决定的行为,称为先天性行为，也称本能行为。2.什么是学习行为（先天性行为）？经过_____才能形成的行为，称为学习行为，也称后天性行为，学习行为是建立在_____基础上的。 先天性行为(动物的本能行为)—&md
《生物圈是生物的共同家园》PPT第一部分内容：情境导入资料：茫茫宇宙中，地球是目前人类已知的惟一适合居住和生活的星球。我们既要热爱自己的美好家园，更要保护好这个家园。地球不仅是人类的繁荣家园，也是地球上所有生物的共同家园。因此，我们提出可持续发展的战略。 学习目标1.通过小组的合作探究，认同生物圈是生物的共同家园。2.结合生活经验举例说出人类活动对生物圈的影响。 生物圈是生物的共同家园PPT，第二部分内容：生物圈是人类的繁荣家园1.我们只有一个地球：地球上的生物圈以其优越的环
《动物行为的主要类型》PPT下载第一部分内容：回忆巩固： 同学们，上节课我们学习了动物运动的方式是多种多样的，知道了，动物的运动是有目的的,现在请大家回忆一下：动物的运动有哪些意义？本节重点1、举例说出动物行为的主要类型2、分辨动物的行为类型 动物行为的主要类型PPT，第二部分内容：主题探究探究一： 动物行为的概念在自然界中，动物多种多样的活动，如前面展示的鸟的哺育、袋鼠的跳跃、蜜蜂的采蜜、鲨鱼的游泳都是动物的行为。觅食行为:获取生存所需食物的行为。防御行为:保护自己，逃避敌
《生态系统的组成》PPT第一部分内容：本节目标概述生态系统的组成概述生态系统中的食物链和食物网举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累把同学们所说的综合起来，上述的池塘和太阳等一起成为一个整体，也就是生态系统。 生态系统的组成PPT，第二部分内容：生态系统的成分各成分的作用非生物成分 生物活动的场所生产者 转化和储存能量消费者 传递物质和能量分解者 降解有机物使能以再次利用 巩固练习1．欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水
《生态系统中的能量流动和物质循环》PPT课件第一部分内容：学习目标：1.分析生态系统中的能量流动和物质循环。2.说出生态系统中的碳循环。 自主学习1、生态系统的能量从哪里来？如何进入生物界？太阳能，生产者的光合作用2、生态系统的能量流动从哪里开始（起点）?从生产者固定太阳能开始3、流经生态系统的总能量怎么算？该生态系统生产者所固定的太阳能的总量4、能量流动的途径(渠道)：食物链和食物网5、能量的散失：通过呼吸作用以热能形式散失6、能量的转化形式：光能→化学能→热能 .
《生态系统中的能量流动和物质循环》PPT第一部分内容：情境导入资料：生态系统依靠太阳不断提供能量，而生态系统中的物质却都是由地球提供的。请同学们讨论：为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所耗尽？学习目标1.通过小组的合作探究，阐明生态系统中的能量流动和物质循环特点。2.结合生活经验及观察说出生态系统中能量的来源。 生态系统中的能量流动和物质循环PPT，第二部分内容：主题探究探究主题一生态系统中的能量流动1.生态系统能量流
《生物圈是生物的共同家园》PPT课件第一部分内容：选择题1.下列人类活动中，能保护生态环境的是( )A.毁林种草 B.植树造林C.引进外来物种 D.捕杀野生动物【解析】选B。本题考查植树造林的意义。森林具有防风固沙、减少水土流失、调节气候、增加降雨、维持生物圈中的碳—氧平衡、吸收有毒气体、净化空气等功能，故植树造林有利于保护生态环境。毁林种草、引进外来物种和捕杀野生动物都会破坏生态环境。2.黄河曾经是一条河水清澈、水质优良的河流，如今却是浊流滚滚，造成此现象的原因可能