《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件5预 习：1、我们能看到：___觉；闻到：___觉；尝到：___觉；手指感觉到：___觉；听到：___觉。所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于人体的感觉器官，分别有不同的感受器。2、据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是来自___觉。3、视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过___的折射，最终落在______上，形成一个物像。4、人由光的地方到暗的地方，瞳孔会变___。5、由于______曲度_
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件2神经系统的功能使体内各器官的功能活动协调统一，保证人体成为统一的整体。使机体能随时适应环境变化，保证人体和不断变化的环境之间的平衡。本节目标1、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；描述眼球和耳的结构用各主要组成部分的功能；说出近视的成因及预防的方法；说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。2、尝试观察瞳孔大小变化的情况并做出解释；练习观察和测量的技能。3、认同视觉卫生和听觉卫生；关爱和帮助有视觉和听觉障碍的人群。 .
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件3生活体验想一想：放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？——找地方避雨你怎么判断出要下雨呢？乌云：看——视觉狂风：感——触觉闪电：看——视觉雷鸣：听——听觉 一、眼球的结构和功能1.眼睛有哪些结构呢？2.眼睛的结构各有什么功能呢？练一练我们俗语所说的&
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件4一、眼球的结构观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用，光圈起控制光线的作用 ，胶卷起感光的作用晶状体相当于照相机镜头；瞳孔相当于光圈；视网膜相当于胶卷 二、视觉的形成光线经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像，物像刺激视网膜上的感光细胞，产生的神经冲动沿视神经传入大脑皮层的视觉中枢，形成视
《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件1、想一想，议一议假如这是你在用餐，清凉爽口的海带切丝搭配寿司，你会看到海带的颜色和形状，闻到寿司的气味，尝到海带清凉的味道，手指也能感觉到汤勺木柄的温热，当然，你还能听到边上用餐人说话的声音。你能说出上述感觉用到了哪些人体器官吗？它对我们用餐有什么样的意义？2、眼和视觉外层（纤维层）角膜：占1/6，无色透明可以透过光线巩膜：占5/6，乳白色不透明，俗称“眼白”，维持眼球形状中层（色素层）虹膜：有色素，呈圆环形，中间圆孔