《历史转折与邓小平理论》建设中国特色的社会主义PPT课件2学习目标一、知识目标：理解关于真理标准问题的讨论、十一届三中全会的召开、内容及历史意义，知道南方谈话。二、能力目标：理解“毛泽东思想”，培养学生用比较的方法分析历史事件的能力。三、情感目标：认识到实事求是我党纠正错误、开拓创新的思想路线，培养不迷信权威的理性态度和健康情感。 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。——1977年2月7
《历史转折与邓小平理论》建设中国特色的社会主义PPT课件一、十一届三中全会1、“文化大革命”结束后，人们最关心和最期盼的是什么事情? 这受到了什么阻碍了吗？（1）中国能迅速拨乱反正，开创历史新局面（2）“两个凡是”的错误“两个凡是”指“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。“两个凡是”的提出，表明长期以来的“左”