《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件3课程标准了解亚洲主要封建国家日本和阿拉伯国家在封建时代的特点。知识与能力了解中日交往的开始时间，在汉朝双方交往相当密切，及交往密切的原因；说出伊斯兰教的创始人，讲述穆罕默德的主要活动，了解伊斯兰教的产生与传播；通过对伊斯兰教的产生和阿拉伯帝国兴起的学习，理解伊斯兰教的产生顺应了阿拉伯人民要求统一的愿望，促进了阿拉伯的统一。 情感态度与价值观认识大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，正是由于这场改革，日本才从野蛮落后的原始状态进入文明。
《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件6日本概况国名：东瀛、东洋、扶桑国旗：日之丸，日出之国国徽：圆形，绘有16瓣黄色的菊花瓣图案，在日本天皇及皇室使用的器具上经常出现这个徽记。国歌：《君之代》国花：樱花国服：和服 阅读教材理清线索1世纪前后开始出现奴隶制国家5世纪大和国统一日本6-7世纪大贵族奴隶主势力增强，政局混乱7世纪中期宫廷政变，实施改革 一、大化改新背景：国内，各种矛盾尖锐，政局混乱国际上，中国隋唐的制度非常先进。内容：政治：建立中
《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件2阅读后总结日本“大化改新”的主要内容是什么？政治方面建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济方面贵族土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。 动脑筋：你认为那几个方面的因素推动了大化改新的进行？内因统治阶级内讧下层民众反抗根本因素外因：中国隋唐先进文化影响--催化因素历史的启示：日本一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本现今却为世界第二经济大国，从古代日本历史中你能得到什么
《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件5亚洲文明古国的基本特点：延续时间长地区分布广发展水平高课内默写反馈日本的大化改新在政治上建立了___的国家，废除了____制度，以____选官；经济上：把____土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期将土地分给____耕种，收取___。此次改革主要学习了____的制度，日本从___社会转变成为___社会。___年为伊斯兰教元年，____创立伊斯兰教，伊斯兰教的圣地是____，它的创立有利于____的统一。 “
《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件4关注日本：简介：日本与中国是“一衣带水”的邻邦。它是一个岛国，国土有限，资源匮乏。它是当今世界经济发展水平仅次于美国的第二经济大国。一、大化改新背景：国内：六七世纪国内各种矛盾尖锐，政局混乱。国际：中国隋唐先进制度的影响。646年，孝德天皇颁布诏书大化改新，开始改革，改革派中臣镰足积极支持改新。内容：政治上：建立中央集权的天皇封建制国家。经济上：贵族土地收归国有，部民转为国家公民。影响：加强了封建专制集权，促进了经济的
《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件8学习目标掌握日本大化改新的内容和意义概括穆罕默德的主要活动认识伊斯兰教对阿拉伯国家统一的作用问题导学一阅读第一目，思考回答问题：1.日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程。2.大化改新的背景、内容、意义? 阅读下列材料：材料一：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强
《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件7日本的历程1世纪前后， 开始出现奴隶制国家5世纪，大和国统一日本6-7世纪，大贵族奴隶主势力增强，政局混乱7世纪中期，宫廷政变，实施改革 一、大化改新1）背景：国内：7世纪时，日本奴隶社会的部民制发生危机。部民的地位近似奴隶，隶属于皇室或贵族，向主人提供劳役与地租。由于部民的反抗斗争，日本社会阶级矛盾尖锐，统治集团内部也矛盾重重。国际：中国隋唐封建制度非常先进。中臣镰足，出身于贵族家庭，父亲及祖辈是朝中世袭的祭祀官，属于朝
《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件一. 大化改新1.“大化改新”的背景：①国内形势：矛盾尖锐，政局混乱②国际环境：隋唐繁荣昌盛及新罗的崛起，为日本树立了榜样③改革派发动宫廷政变——扫除障碍2.“大化改新”645年，孝德天皇、中臣镰足政治方面 建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济方面 贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。4.“大化改新&rd