《燃烧条件与灭火原理》维持生命之气—氧气PPT课件3一、燃烧条件物质需要具备什么条件才会燃烧实验探究：分析木条、小纸片、棉线是可燃物；石头、玻璃棒、瓷片不是可燃物。结论物质要能燃烧，本身必须是可燃物。 想一想：室温下存放的木条会燃烧吗？点燃后呢？室温下木条不燃烧，因为室温达不到木条燃烧的最低温度；点燃则会达到，点燃后木条燃烧。 实验探究：实验：点燃A、B两根蜡烛，用烧杯罩住B蜡烛。观察A蜡烛继续燃烧，B蜡烛很快熄灭。分析A蜡烛燃烧有氧气支持；B蜡烛因缺氧而熄灭。
《燃烧条件与灭火原理》维持生命之气—氧气PPT课件2一、燃烧的定义和燃烧现象通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的激烈的氧化反应。 （如下图所示的都是燃烧）备注：广义的燃烧：任何发光放热的剧烈的化学反应。回顾：燃烧按反应速度可分为激烈氧化和缓慢氧化:进行得很慢的氧化反应（有时不易被察觉），这种氧化反应叫做缓慢氧化。自燃：缓慢氧化产生的热量未及时散开，造成热量积累，最终使温度达到可燃物着火的温度引起的自发燃烧叫自燃。 你知道燃烧都伴随有哪些现象吗？共同现
《燃烧条件与灭火原理》维持生命之气—氧气PPT课件燃烧的定义通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。【讨论与交流】1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧？2、为什么热水里的白磷不燃烧？3、能不能让热水里的白磷燃烧？灭火原理：一、隔离或清除掉可燃物二、使燃烧物隔绝空气或氧气三、使燃烧物的温度降至着火点以下 想想议议：下列是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭；隔绝氧气(或空气)2.堆放杂物的纸箱着火时