人教版九年级化学上册《燃烧和灭火》PPT精品课件，共25页。《燃烧和灭火》PPT精品课件包含课堂导入、新课讲授、课堂小结、典型例题等内容。燃烧的条件（1）要有可燃物。（2）要有氧气(或空气)。（3）温度要达到可燃物的着火点。燃烧定义燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。灭火就是——破坏燃烧的条件易燃物和易爆物的安全知识爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内 聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。关键词：燃烧和灭火PPT课件免费下载，燃料及其利用PPT下载
《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT(第1课时)，共16页。新课引入猜谜语红红黄黄一枝花 家家户户不离他温顺可爱让人亲 狂暴怒放让人怕(打一自然现象) 新课讲解一、燃烧的条件1、燃烧的定义：通常所说的燃烧是物质与氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应。2、燃烧的条件（1）物质具有可燃性；（2）物质与氧气接触；（3）温度达到着火点。注意：着火点是指物质燃烧所需要的最低温度； 着火点是物体的一种属性，不会变化，不同物质的着火点也有所不同。二、灭火的原理在不同情况下，灭火的方法千
《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT(第2课时)，共14页。新课引入“爆竹声声一岁除”，燃放烟花爆竹是由来已久的春节习俗之一，欢快的爆竹声给愉快祥和的春节增添了许多节日的气氛。实际上，燃放鞭炮就是使火药在极小的空间燃烧而引起的爆炸。 新课讲解一、爆炸的成因及防爆措施1、爆炸的成因：可燃性气体或可燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，导致在有限空间里，短时间内聚集大量的热，使气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸。2、防爆措施：在可燃物存在
《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT课件5现象：铜片上的白磷燃烧；而铜片上的红磷和热水中的白磷都没有燃烧。讨论：1.说明燃烧需要可燃物达到一定的温度。2.说明燃烧还需要可燃物与氧气或空气接触3.燃烧需要三个条件：(1)可燃物；(2)与氧气或空气接触；(3)达到燃烧所需要的最低温度。补充：物质的着火点一般不变。 一、1.什么是燃烧？可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。2.燃烧的特征？发光、放热、剧烈的氧化反应。物质燃烧所满足的三个条件：物质具有可燃性与氧气充分接触温度
《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT课件2燃烧的定义燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应燃烧条件1、可燃物2、氧气(空气)3、温度达到着火点三个条件必须同时具备,缺一不可,燃烧发生。燃烧所需要的三个条件缺一不可。为什么敞口放置的酒精灯不会燃烧?燃烧的酒精灯盖上灯帽后为什么会熄灭?为什么长期敞口放置的酒精灯会无法点燃? 一、物质燃烧的条件(1) 物质具有可燃性(2) 与氧气(或空气)接触(3) 达到燃烧所需的最低温度(着火点)二、灭火的原理：破坏燃烧的条件1、清除可
《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT课件6图7-1 燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。生活常识告诉我们可燃物是燃烧现象能发生的首要条件请指出下面图中哪些物体能燃烧（可燃物）:下面我们用实验来验证另两个条件的可能性 一、燃烧的条件[实验7-1]在500mL烧杯中注入300mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放白磷，另一端放红磷，观察现象。用导管对准上述烧杯中的白
《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT课件3学习目标（1）认识燃烧的条件，灭火原理和具体方法。（2）通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法；（3）利用实验学习对比在化学学习中的作用；（4）体验科学探究的过程和乐趣，激发对化学的学习欲望。学习重点、难点重点：燃烧的条件和灭火的原理；难点：对着火点的理解。 一、物质燃烧的条件实验探究：燃烧的条件现象薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧现象白磷在热水下燃烧,并冒火星。二、灭火的原理和方法根据燃烧的条件推论灭火
《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT课件7教 学 目 标知识与技能认识燃烧的条件和灭火的原理。过程方法通过观察发现生活中的化学，以探究活动不断发现和解决问题，学习运用讨论交流、分析归纳等方法对获取的信息进行加工从而得出结论的科学方法。情感态度价值观培养学生从生活中发现问题，通过科学探究研究和解决问题的科学素养；学习用辩证的方法看待火对人类的贡献及的危害。 一:燃烧的定义回顾已做过实验或生活中或知道的燃烧事例，总结燃烧的特点。二:燃烧的条件探究活动1：哪些物质能燃烧？提出猜想:燃烧
《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT课件复习：1.燃烧是______与______发生的一种发光、放热的剧烈的______.2.燃烧的三个条件：(1)______(2)______ 。(3)__________________。三个条件要同时具备。3.灭火的方法有（P126）(1)__________________ 、(2)__________________、(3)____________，三个条件只需具备一个。学习目标：1.了解常用灭火器的灭火原理和使用方法。2.了解易燃物和易爆物的安全知识.
《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT课件4学习目标1、知道燃烧的条件和灭火的方法。2、了解易燃物和易爆物的安全知识一、燃烧的定义 燃烧是______与空气中______发生的一种______、______的剧烈的______反应。 【课堂练习】一、选择题( ) 1．（11期末）下列说法错误的是A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟 B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味