人教版九年级化学上册《二氧化碳和一氧化碳》PPT精品课件(第1课时)，共22页。《二氧化碳和一氧化碳》PPT精品课件包含课堂导入、新课讲授、课堂小结、典型例题等内容。二氧化碳CO2 :无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。CO2 :不燃烧，也不支持燃烧，也不能供给呼吸。CO2 :能与水反应生成碳酸，碳酸不稳定，受热易分解。CO2 +H2O=H2CO3 H2CO3=H2O+CO2 ↑CO2:能使澄清石灰水变浑浊。 CO2 +Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2
人教版九年级化学上册《二氧化碳和一氧化碳》PPT精品课件(第2课时)，共23页。《二氧化碳和一氧化碳》PPT精品课件包含课堂导入、新课讲授、课堂小结、典型例题等内容。CO的物理性质：(1)无色、无味的气体(2)难溶于水(3)密度比空气略小CO的化学性质：⑴CO具有可燃性。⑵CO具有还原性。⑶CO有剧毒。⑷CO既不与水反应，也不与石灰水反应。关键词：碳和碳的氧化物PPT课件免费下载，二氧化碳和一氧化碳PPT下载，.PPT格式；
《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT(第2课时)学 习 目 标1.通过生活实例，能说出二氧化碳的用途和自然界中的碳循环。2.通过小组交流讨论，总结归纳温室效应的原因及危害并能说出防止温室效应进一步增强的措施。3.通过实验，结合生活实例，记住一氧化碳的性质，能写出相关的化学方程式。4.认识自然界中二氧化碳的循环及重要性，增强环保意识及人与自然的和谐统一意识；通过全面认识一氧化碳的性质，体会任何事物的两面性。 自 主 探 究阅读教材119-121页，思考：1. 二氧化碳有哪
《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT(第1课时)，共21页。学 习 目 标1.通过观察、实验，能说出二氧化碳的物理性质。2.通过实验探究，记住二氧化碳的化学性质。3.记住并能准确书写二氧化碳与水反应、碳酸分解及二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式。4.联系生活实际，体会化学来源于生活并应用于生活的理念。 自 主 探 究阅读教材115页，思考：1. 实验室收集二氧化碳的方法及原因，如何验满？2. 如何证明一种无色气体是二氧化碳？思考讨论：1.结合生活常识和前两个问题的内容，
《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT课件5活动与探究（一）点燃两只短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个台阶上，把白铁皮架放在烧杯里，将一个集气瓶中的二氧化碳缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中（注意：集气瓶上的玻璃片不要拿掉，只需露出瓶口的1/3），观察现象并分析。现象 向烧杯中倾倒二氧化碳时，蜡烛自下而上依次熄灭分析 这说明二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，同时密度比空气大。活动与探究（二）向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶塞，震荡，观察现象并分析。现象 向软塑
《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT课件6一、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、标态下，ρCO2 = 1.977 克 /升, 比空气的密度大。3、能溶于水（1:1）。探究一CO2溶于水有没有发生化学变化呢？1.发生化学变化一定要生成新物质。2.我们用石蕊来做实验。石蕊是一种紫色的色素，遇酸变红，遇碱变蓝。3.我们需要做几个实验才能证明生成了新物质？①二氧化碳与石蕊反应。②水与石蕊反应。③二氧化碳和水的混合物与石蕊反应。探究二用澄清石灰水检验CO2时发生了怎样的
《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT课件2一、二氧化碳1．二氧化碳的性质探究CO2的密度现象：蜡烛由下到上依次熄灭分析：CO2 不燃烧，也不支持燃烧密度比空气大说明：二氧化碳可以像液体一样从一个容器向另一个容器倾倒,说明二氧化碳的密度比空气大。收集二氧化碳时，放在瓶口的木条熄灭为验满的标志。因为二氧化碳的密度比空气的大，所以在集气的过程中，空气会逐步的从瓶口溢出直至二氧化碳集满。 思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质
《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT课件⒈CO2的性质CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑+ H2O实验中你观察到CO2 哪些性质?分别属于什么性质？CO2 的物理性质:通常CO2 是无色无味的气体。CO2 的密度比空气大。( CO2能象液体一样，在空气中倾倒。)CO2 的化学性质:CO2 不能燃烧，也不支持燃烧。 化学与生活生活中,我们经常用石灰水粉墙，就是利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成坚硬的碳酸钙的缘故，从而达到 保护墙壁的目的。在搬进
《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT课件3教学目标知识与技能1．了解二氧化碳和一氧化碳的性质；2．了解二氧化碳的用途；3．了解并关注温室效应。过程与方法1．会对实验现象进行观察分析、归纳；2．会运用已学知识解决实际问题。情感态度与价值观强化保护环境、解决环境问题的意识。重点二氧化碳与一氧化碳的性质。难点二氧化碳与水、澄清石灰水的反应。 一、二氧化碳的物理性质探索问题1、烧杯内的蜡烛熄灭了，说明二氧化碳具有什么性质？2、下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭，这又说明二氧化碳具有什么
《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT课件4学习目标1.掌握二氧化碳的物理性质2.掌握二氧化碳的化学性质自学指导1：1.自学内容：P117－118实验6-5上面的内容2.自学方法：结合思考题看课本, 并观察实验及视频3.自学要求：了解实验内容，并能 回答思考题1和4 学生自学，教师巡视1．一氧化碳和二氧化碳虽然都是由____元素和____元素组成的，但是，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_______，这种不同的分子构成，使得它们的性质__________。2.实