《物质的分子构成》热和能PPT课件2什么是分子保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子*分子很小，直径大约10-10m *分子数目巨大分子数量有多大在通常的温度和压强下，1cm３的水中含有大约3.35×1022个水分子，若把这些水分子均匀地分布在地球表面，1cm3面积上可得5000多个水分子！ 二.固态、液态、气态的微观模型物质三种状态的分子间距离模拟动画一般情况：分子间距离变大固态、液态、气态比较分子排列 固态分子排列紧密没有固定位置，运动比较自由极度散乱，间距很
《汽化和液化》物态变化PPT课件10想想做做在透明塑料袋中滴入几滴酒精；将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧；然后放入80℃以上的热水中。你会看到什么变化？从热水中拿出塑料袋过一会儿又有什么变化？学习目标1、什么是汽化？液化？2、什么是沸腾？沸腾的特点？沸腾需要什么条件？什么是沸点？影响沸点的因素是什么？3、什么是蒸发？蒸发的特点？蒸发的快慢与什么因素有关？你能举出加快蒸发和减少蒸发的例子吗？汽化有几种方式？4、什么是液化？液化有几种方法？能举出例子吗？5、汽化和液化是分别是放热还是吸热？ .
《物质的分子构成》热和能PPT课件导入新课1、构成甘蔗结构和功能的基本单位是什么？2、甘蔗汁中主要含有哪些物质？实验探究一：观察蔗糖1、用放大镜观察一块方形蔗糖，你看到了什么？2、将方形蔗糖碾碎后，再用放大镜观察，你又看到了什么？3、将碾碎的蔗糖溶入水中，用放大镜观察糖水，你还能到蔗糖吗？蔗糖是否消失了？ 思考1、蔗糖是否消失了？怎样证明呢？糖水有甜味，说明蔗糖并没有消失，而是以微粒的形式分散到水中。2、既然蔗糖还在水里，为什么看不到了呢？原来这些小颗粒在水中可以被分成更小的
《温度》物态变化PPT课件10温 度定义：物体的冷热程度叫做温度。试一试如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？测量温度的工具——温度计自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。现象：温度升高时，液体受热膨胀，玻璃管内液面升高；反之温度降低。 温度的测量温度计的原理：液体的热胀冷缩。温度计内的液体：酒精、水
《熔化和凝固》物态变化PPT课件111．物质有三态：固态、液态、气态。2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化一、熔化和凝固熔化 —— 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固 —— 物质从液态变成固态的过程叫做凝固。二、探究固体熔化时温度的变化规律提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。（1）实验装置：（2）水浴法的优点：可以延长固
《现代通信》电磁波PPT课件学习目标常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信仔细阅读P42-45，完成下列问题。（时间5分钟）作为载体的无线电波，频率越_____，相同时间内传输的信息就越多。现代通讯的主要方式有_________通信、_________通信、_________通信、_________通信。微波通信：微波大致沿着直线传播，不能沿着地球表面绕射，所以微波通讯时要设____________站。现代人们可以用通讯卫星来做微波通讯的_______。光纤通信：光也是一种________，光的
《升华和凝华》物态变化PPT课件9生活中的升华和凝华现象升华现象固态直接变成气态凝华现象气态直接变成固态干冰是什么东西呢？它就是固态的二氧化碳．二氧化碳气体在加压和降温的条件下，会变成无色液体，再降低温度，会变成雪花般的固体，经过压缩，就会成干冰，它在一个标准大气压下，可以在-78℃时直接变成气体． 2、判断下列物态变化过程1）春天，冰封的湖面开始解冻；2）夏天，打开冰棍纸看到“白气“；3）洒在地上的水变干；4）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜；5）冬天，冰
《内能及其改变》热和能PPT课件3分子具有动能和势能构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。一、物体的内能1、物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。2、内能的单位是焦耳（J）3、机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。 物体内能的大小与温度、质量、物
《内能及其改变》热和能PPT课件4一、内能自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。“热”是一种能量吗？它能做功吗？1．分子具有动能和势能构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。2．物体的内能构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳（J）机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。因为所有
《电话》电磁波PPT课件3信息传递的变迁烽火传递驿站寄书电报传真有线电话旗语通信无线电话网络通信电话的基本结构及工作原理男孩说话 话筒膜片振动 炭盒电阻变化 回路电流变化 磁性强弱变化 听筒膜片振动 女孩听到声音 想一想 画一画（1）需要多少条电话线？（2）怎样才能减少电话线的数量？关键词：电磁波教学课件，电话教学课件，鲁教版九年级下册物理PPT课件下载，九年级物理幻灯片课件下载，电磁波PPT课件下载，电话PPT课件下载，.PPT格式；
《电生磁》电磁现象PPT课件（1）磁针会转动吗？如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。磁针发生转动。（2）磁针转动说明了什么？通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。 一、电流的磁效应1．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。2．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。二、通电螺线管的磁场1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加
《电动机》电磁现象PPT课件探究一：通电导线在磁场中是否受力把直导线ab放在磁场中光滑的金属导轨上，接通电源，让电流通过导线ab，观察导线ab在磁场中______，说明:____________。探究二：通电导线在磁场中受力方向与哪些因素有关？猜想：电流方向、磁场方向方法：控制变量法实验方案：1、保持磁体不动，把电源的正、负极对调，观察导线ab的运动方向（即受力方向）。2、保持电源不动，把蹄形磁体上下磁极对调，观察导线ab的运动方向（即受力方向）。 思考 怎样才能让线圈连续转