《磁是什么》从指南针到磁浮列车PPT课件2知道磁体的性质：吸铁性和指向性。会判断物体是否有磁性和磁体的磁极，了解磁化的概念。知道同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的作用规律。知道磁体周围存在着磁场及磁场的基本性质。会用磁感线表示磁场的方向和强弱。初步了解地磁场。 探究活动一：把磁铁靠近大头针、铁块。现象：磁铁吸引大头针、铁块。探究活动二：把磁铁靠近铜、铝块。现象：磁铁不能吸引铜、铝块。结论：磁体具有吸引铁质物质的性质。探究活动三：让小磁针在水平面内自由转动。现象：小磁针静止时
《磁是什么》从指南针到磁浮列车PPT课件3新知探究一、磁现象1、磁体与磁性设计实验验证：结论一：磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。磁 性：磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质。磁 体：具有磁性的物体。二、磁极磁铁的磁性两端最强，中间最弱。磁极：磁体上磁性最强的部分。它的位置在磁铁的两端。能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 三、磁极间的相互作用问题：磁体间只会发生吸引作用吗？有什么规律？器材：两块条形磁铁结论四：同名磁极互相排斥，
《磁是什么》从指南针到磁浮列车PPT课件一、磁的妙用1.磁的基本知识(1)磁极:磁体上磁性最强的部分,任何磁体都有______个磁极,它们分别叫作______,______(______)。不存在只有单名磁极的磁体。(2)磁极之间的相互作用规律:____________。(3)磁化:把铁磁性物质(铁、钴、镍等)与磁铁的磁极接触或靠近时______的过程叫磁化。(4)地球是一个天然的大磁体。2.磁的应用:(试举两例)______、______。二、磁体的周围有什么科学研究表明:磁体的周围确实存在着