《噪声与环保》声现象PPT课件4噪声的危害和控制情境导入：请联想下面生活现象中的声音：1.音乐厅里演奏的乐曲2.公路旁边的汽车发动机声哪段声音好听？为什么？自学自学课本42-44页内容，完成自学提纲内容。1、阅读课本第一部分，分别从物理学角度和环保角度总结出噪声的概念。（1）从物理学角度上讲，发声体______________是发出的声音叫做噪声。（2）从环境部保护角度看，凡是_________________的声音，以及对人们_____________的声音，都属于噪声。（3）尽量多地举出生活
《噪声与环保》声现象PPT课件【体验1】感受乐音和噪声活动1:(1)听一段优美的音乐;(2)用铁钉刮玻璃,听听产生的声音。活动2:(1)大家一起来唱一首歌;(2)大家都在上自习,一个同学在旁边大声歌唱。(1)活动1中,你喜欢哪一种声音?为什么?(2)活动2中,哪一种歌声影响了其他同学?为什么?提示:(1)喜欢优美的音乐,它可以使我心情舒畅。(2)第二种歌声影响了其他同学,因为不能让其他同学安心学习。【体验2】控制噪声活动:同学们正在上课,门外传来隆隆的机器声。如何减弱机器声对同学们的影响?请说出
《噪声与环保》声现象PPT课件2一、噪声的来源1、噪声的含义注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同（1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音.（2）从环境保护的角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。请你说说:你周围有哪些噪声？ 练 一 练 下列属于噪声的是 （ ）A、上课时，学校里的大喇叭里传出了优美的歌声。B、上课时，老师的讲话声。C、音乐厅里演奏的交响乐。
《噪声与环保》声现象PPT课件3噪音噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声是一种主观评价标准，即一切影响他人的声音均为噪声，无论是音乐或者机械声等等。 从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。如机器的轰鸣声，各种交通工具的马达声、鸣笛声，人的嘈杂声及各种突发的声响等，均称为噪声。从物理的角度看——乐音和噪声都是声源振动形成的。所不同的是：乐音是由周期性声