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  • 【目录】人教版九年级物理PPT课件

    【目录】人教版九年级物理PPT课件

    栏目:物理课件 日期:2016-02-13

    人教版物理九年级全册PPT课件、Flash动画课件免费下载。(本目录页,仅提供导航,无下载内容)本站所有课件均经过专业杀毒软件测试,可放心下载使用。 人教版物理九年级全册课件:按课程名(标签) 第一单元 内能 1.1分子热运动 1.2内能 1.3比热容 1.3.1比热容 1.3.2热量的计算 章末复习 第二单元 内能的利用 2.1热机

  • 《力》PPT课件5

    《力》PPT课件5

    栏目:物理课件 日期:2016-02-13

    《力》PPT课件51、力是物体对物体的作用。单位:牛顿(N),简称牛(1)、一个物体能不能产生力的作用?(2)、在产生力时,两个物体所扮演的角色一样不一样?施力物体与受力物体小 结:概念:力是物体对物体的作用单位:牛顿,简称牛,符号为 N力的两个作用效果力的示意图使物体发生形变物体的运动状态改变力的三要素:大小、方向、 作用点物体间力的作用是相互的 堂堂清练习:1. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是_______;二是_______。此外,网拍击球过程中

  • 《牛顿第一定律》运动和力PPT课件5

    《牛顿第一定律》运动和力PPT课件5

    栏目:物理课件 日期:2016-02-13

    《牛顿第一定律》运动和力PPT课件5力对物体运动的影响溜冰 、 滑雪、 刹车,最终在力作用下停止运动。演示实验器材:长木板斜面、小车、毛巾、玻璃板。步骤:①使用光滑木板;②模板上面铺上毛巾;③木板上面放上玻璃板。总结现象①平面越粗糙,小车滑行得越近;平面越光滑,小车滑得越远。②推测结果:如果没有阻力,小车将会一直运动下去。 结 论在完全没有阻力的情况下,小车可以沿水平面一直运动下去。说明:力不是维持运动的原因。巩固练习:分析下述四句话是否正确?A.力是物体产生运动的原因,没

  • 《力》PPT课件3

    《力》PPT课件3

    栏目:物理课件 日期:2016-02-13

    《力》PPT课件3力的作用是相互的。在物理学中,力用符号F表示,单位是牛顿,简称牛,符号是N。体验1N的大小:让学生用手托起一个苹果,手对苹果施加的力大约是1N。托起两个鸡蛋所用的力大约为1N;成年男子右手的握力大约是700N;一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。 二、力的作用效果力的作用效果改变运动状态速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时发生改变改变物体形状力的作用效果和那些因素有关呢? 练一练1.画出放在地面上的物

  • 《二力平衡》运动和力PPT课件

    《二力平衡》运动和力PPT课件

    栏目:物理课件 日期:2016-02-13

    《二力平衡》运动和力PPT课件复习回顾牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。二、现象引入1、静止放在桌面上的课本。2、匀速下落的跳伞运动员。3、悬挂着的电灯。4、做匀速直线运动的小汽车。 上述物体保持静止或匀速直线运动状态,他们是否受到力的作用?受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡,相当于物体不受力。(一)力的平衡物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态我们就说这几个力平衡。此时物体所处的状态叫做平衡状态

  • 《重力》力PPT课件4

    《重力》力PPT课件4

    栏目:物理课件 日期:2016-02-13

    《重力》力PPT课件4想想议议你知道以下这些现象吗?产生这些现象的原因是什么呢?大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢? 实验探究重力大小跟质量的关系1.用什么工具测量重力?如何测量重力的大小?把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。二、重力的大小1.物体所受的重力与物体的质量成正比。2.G/m=g 或 G=mg3.g= 9.8 N/kg。

  • 《牛顿第一定律》运动和力PPT课件

    《牛顿第一定律》运动和力PPT课件

    栏目:物理课件 日期:2016-02-13

    《牛顿第一定律》运动和力PPT课件一、阻力对物体运动的影响1.现象平面越光滑,小车运动的距离_____。2.结论小车受到的阻力_____,速度减小得越慢。3.推论如果运动物体不受力,它将_____________。二、牛顿第一定律1.内容一切物体在___________的作用时,总保持_____状态或_____________状态。2.说明牛顿第一定律是在大量_________的基础上,通过进一步的_____而概括出来的,因此它_____(选填“是”或“不是&

  • 《力》PPT课件4

    《力》PPT课件4

    栏目:物理课件 日期:2016-02-13

    《力》PPT课件4攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用“力”实现身体的平衡。什么是力呢?一、力是物体对物体的作用。力用符号F 表示,单位牛顿,简称牛,符号N。讨论一下1.单独一个物体也可以产生力的作用吗?2.不接触的物体间一定没有力的作用吗?二、力的作用效果1.力可以改变物体的形状,使它发生形变2.力可以改变物体的 运动状态。(1)从静止变为运动,或从运动变为静止;(2)运动快慢变化;(3)运动方向变化。 小练习:1. 手击排球,施力物体是 __

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