部编版五年级道德与法治下册《读懂彼此的心》PPT课件，共12页。《读懂彼此的心》PPT课件包含我想自己拿主意、相互理解换位思考等内容。随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧，这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？第一步：留心看第二步：细心听第三步：用心讲第四步：耐心说回忆一下你们的爸爸妈妈的“爱”在哪里，分享自己父母的“美”。 ..
部编版五年级道德与法治下册《读懂彼此的心》PPT下载(第1课时)，共17页。《读懂彼此的心》PPT课件包含活动园、倾听长辈的声音、小小分享会、读懂家人的心等内容。在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。小总结：容易产生不愉快的原因——我与长辈有“不同”我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。
部编版五年级道德与法治下册《读懂彼此的心》PPT下载(第2课时)，共19页。《读懂彼此的心》PPT课件包含小小分享会、活动园、沟通大助攻等内容。家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，
《读懂彼此的心》我们是一家人PPT(第2课时)第一部分内容：新知导入帮老师家出主意：1.支持学书法2.支持学街舞说明原因 读懂彼此的心PPT，第二部分内容：课堂活动活动一：交流分享在小组内分享一下你和家人产生矛盾时，通常采取什么样的态度和做法呢？讨论小组讨论：不同的处理办法产生的结果相同吗？哪一种办法更利于化解矛盾？活动二：主动交流方式多在以“我与父母做朋友”为主题的班级恳谈会上,王玉珺讲述了自己的故事。 我跟妈妈的关系特别亲密。我有快乐,要和妈妈分享
《读懂彼此的心》我们是一家人PPT第一部分内容：第一课时导入：我的不愉快家长只知道让我写作业家长不允许我出去玩家长不尊重我的意见家长不能理解我喜欢的东西家长干涉我的隐私家长对我不信任你知道这些“不愉快”是什么造成的吗？家长不理解我们。我们在成长、在发生变化，以前能接受的事情现在不能接受了。活动一：“孩子，你听我说”作家龙应台在《亲爱的安德烈》中这样说到：细细琢磨下上面那段话，再回想下平常家长们说的话及他们的日常为我们做的事情，大家对刚才的问题&md
《读懂彼此的心》我们是一家人PPT(第1课时)第一部分内容：新知导入思考：1.你是否与家人之间发生过不愉快呢？2.当时你有怎样的感受？3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？ 读懂彼此的心PPT，第二部分内容：课堂活动活动一：尝试倾听提问：随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧，这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？一起来听听妈妈们是怎么说的。同学们，听了你妈妈的话，