《光合作用》PPT下载第一部分内容：新课导入地球上每年约有5500亿吨二氧化碳通过光合作用转化为各种有机物的，空气中的氧气几乎都来自光合作用。由此可见光合作用对于生命活动的重要性。学习目标1、了解绿色植物的光合作用及重要意义。2、了解光合作用的条件、原料及产物。重、难点1、光合作用的含义及场所、条件、原料和产物。2、研究光合作用的实验变量的控制，光合作用的意义。 光合作用PPT，第二部分内容：探索新知营养是来自土壤吗？植物中的淀粉（有机物）不是来自土壤思考1.为什么天竺葵要在
《光合作用》PPT课件第一部分内容：情境导入叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，但是它们的组成和结构却基本相同。不同的叶的形态结构是怎样的呢？学习目标1.尝试制作叶的徒手切片。2.识别叶片的结构。3.说出叶片与其光合作用相适应的结构特点。 光合作用PPT，第二部分内容：探究主题一观察叶片的结构1.叶的组成 思 考：叶片在茎上的着生方式有什么特点？相邻两片叶的排列有什么关系？这种排列特点和光合作用有什么关系？目的要求：1.练习制作徒手切片2.认识叶片的结
《光合作用》PPT第一部分内容：情境导入18世纪中期以前，人们一直认为：植物生长所需的营养物质全都来源于土壤中。包括古希腊哲学家亚里士多德也这么认为。亚里士多德的结论实际上只是一个经验上的推测，并没有进行相应的科学实验。今天，老师在课堂上引入四个科学实验，与同学们一起体验光合作用发现的艰辛过程！学习目标1.领悟光合作用的发现是许多科学家智慧的结晶和不懈努力的结果。2.领略科学家们发现和解决问题的科学思维方式。3.通过光合作用发现过程分析其原料、条件和产物。 光合作用PPT，第