《谁能传播声音》PPT下载第一部分内容：声音的传播温馨提示：1.每组选一名力气较大的学生做此实验；2.音乐盒要放在海绵上；3.抽气时活塞竖直向上，防止音乐盒碰到容器壁。声波：物体振动发声时，形成了声音的“波浪”，就像石子投入水中形成的水波一样，一圈一圈地向周围扩散传播。花样游泳由游泳、技巧、舞蹈和音乐编排而成，有“水中芭蕾”之称。运动员们借助水传来的音乐声保持动作协调一致声呐就是利用声音能在水中传播的道理对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备..
《谁能传播声音》PPT课件第一部分内容：声音的传播闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？——空气用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。声源没有振动时，周围的空气也没有振动。声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出出周围空气振动的情况。 实验探究：液体能否传播声音？闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些
《谁能传播声音》PPT第一部分内容：通过实验了解声音的传播声音是通过什么传到我们耳朵里的？介质实验目的：证明空气能传播声音。实验器材：两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。实验方法：（1）点燃蜡烛，一支放在鼓面前，另一支放在较远的地方，作为对比；（2）敲鼓，观察现象。实验现象：蜡烛的火焰会晃动，离鼓近的火焰晃动的厉害。实验结论：空气能传播声音。 液体能传播声音吗？设计实验来验证自己的想法！实验需要的材料有哪些？实验目的：证明液体能传播声音。实验材料：音叉、水槽、水。实验过程：把音叉
《谁能传播声音》PPT课件下载第一部分内容：探究声音传播的秘密声音是向四面八方传播的。实 验通过以上实验说明固体、液体、气体都能传播声音 谁能传播声音PPT，第二部分内容：练习精彩补白1、声音能在_________________中传播；方向是_________________。2、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明_______能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明_______也能传声。3、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机