青岛版三年级上册科学，太阳和影子PPT课件第一部分内容：影子条件和变化一、影子产生的条件：光 不透明的物体猜一猜一天下午，秦老师先参加了校运会200m比赛，然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？二、探究阳光下影子的变化实验方案：1、将铅笔立在桌面上。2、打开手电筒，用手电筒模仿太阳在天空中的位置变化，照射在铅笔上，观察灯光的亮度及铅笔的影子，并用笔将影子描下来。三、阳光下物体影子变化的特点和规律：阳光
青岛版三年级上册科学，太阳和影子PPT下载第一部分内容：学习目标学习目标1.通过实验，知道影子产生的条件。2.知道太阳和影子是紧密联系在一起的，并学会通过影子长短的变化与太阳运动方位进行联系。3.能说出太阳位置与我们生活的关系。 太阳和影子PPT，第二部分内容：课堂探究课堂探究一：影子是怎么产生的？猜想和假设是科学研究方法之一但是只有实验验证才能得出答案。产生影子需要哪些条件呢？1、光2、不透明的物体 一、实验器材准备。手电筒一个，铅笔一支，白纸一张，直尺
青岛版三年级上册科学，太阳和影子PPT第一部分内容：研究问题我们的研究问题1.一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化？2.物体的影子是怎样产生的？3.一天中，在阳光下同一物体的影子长短、方向是怎样变化的？实验注意的问题：1.手电筒的的位置移动要像太阳一样呈弧形，早晨低，中午高，傍晚低。2.手电筒的光始终对着钉子 。3. 小组成员分工合作，写好实验记录 太阳和影子PPT，第二部分内容：实验结论实验结论1.一天中，在阳光下同一物体的影子中午短，早晨和傍晚长。2.影子的方向与太阳的方