《玩镜子》PPT课件第一部分内容：镜子的类型平面镜1、平面镜能反光。2、平面镜中的像和镜外物体大小相等，左右相反。3、平面镜能使光的传播路线发生改变。聪明的阿基米德阿基米德七十多岁的时候，罗马帝国的舰队来进攻他的国家。阿基米德把全城的妇女召集到海岸边，让她们拿着自己的铜镜，把阳光反射到敌舰的船帆上。过了一会儿，敌舰就燃起了大火。阿基米德用科学的方法成功击退了侵略者。凹面镜1、凹面镜起聚光作用。2、在离凹面镜远时，凹面镜里看到物体的像是倒立的，比实际的物体要小；在离凹面镜近时，凹面镜里看到物体的像
《春季星空》PPT第一部分内容：星空观察进行星空观察需要做好哪些工作：1、我们需要准备哪些仪器？2、我们怎样安排好观察的时间？3、我们怎样记录观察的数据；4、我们如何分析整理所得的数据。观察时间安排方案：一、观察星座在一天中位置的变化。我们选定某一天，从晚上6点起，每隔一小时观察一次，观察到11点。二、观察星座长时间的位置变化。我们确定观察时间为晚上8点，每个月的10号观察一次。 春季星空PPT，第二部分内容：认识“明星”寻找北极星小提示：我们可以利用
《玩镜子》PPT下载第一部分内容：镜面的特性平静的水面反照出树木的倒影镜面是平的我们手中的镜子在形状上有什么特点？请在小组玩一玩你们手中的镜子，你有什么现？平面镜能反光。什么叫反光？光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。反射光是怎样传播的？反射光也是直线传播的。 玩镜子PPT，第二部分内容：镜面反射请在小组玩一玩你们手中的镜子，你有什么现？凸面镜：成放大的正像，成像范围广。凹面镜：成缩小的倒像，成像范围小。光的反射日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反
《自行车胎为什么爆裂》PPT第一部分内容：问题答疑请大胆假想后作出回答：在一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质，那空气是不是也具有热胀冷缩的特点呢？实验方法1把装有空气的瓶子放入热水中，观察气球的变化并记录。把装有空气的瓶子装入常温的水中，观察气球的变化。最后把装有空气的瓶子放入冰水中，进行观察气球的变化。实验方法2弯玻璃管里滴上一滴红色墨水，受冷时红墨水向里移动，加热时红墨水向外移动。 自行车胎为什么爆裂PPT，第二部分内容：热胀冷缩的应用热胀冷缩在生活中的应用：1、温度计；
《认识光》PPT第一部分内容：教学目标1、哪些物体能发光？2、光是沿什么路线传播的？3、在我们的生活中，哪些地方需要光？人造光源是随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源，按出现的先后有：火把、油灯、蜡烛、电灯等发光的物体叫做光源。天然光源：太阳、闪电、萤火虫、水母人造光源：点燃的蜡烛、发光的电灯、激光束等。 认识光PPT，第二部分内容：实验分组实验，验证猜想实验材料：蜡烛、硬纸板、水槽、激光灯实验目的：研究光的传播路线。我的发现光是沿直线传播的。实验结果光是沿直线
《夏季星空》PPT课件第一部分内容：观察星座变化从春到夏，星座又发生了哪些变化？观察猎户座和狮子座位置的变化。从3月到8月，每月10日晚上8：00观察一次。观察提示：1.将星空图外圈上的月、日和里圈的时间对应起来。（3月10日20：00）2.转动下面的星图盘，更有利于观察星座的位置变化。3.每次观察，都和前一次观察情况进行比较。4.最后一次观察和第一次观察情况进行比较。 在银河的东“岸”有一颗亮星，在这颗亮星的两侧各有一颗比较暗的星，三颗星组成一个扁担
《自行车胎为什么爆裂》PPT课件第一部分内容：探究气体的热胀冷缩实验器材：固体热胀冷缩仪器、酒精灯、火柴、水槽、冷水实验步骤：先观察铜球能否穿过金属环；用酒精灯加热铜球3分钟；观察加热后的铜球能否穿过金属环；将铜球放入冷水中降温，再观察铜球能否穿过金属环。温馨提示：1、玻璃仪器轻拿轻放，倒热水时别烫着手。2、实验中要分工合作、有序进行。3、实验过程中要仔细观察、认真思考、轻声交流。4、实验结束后要摆放好实验器材。 自行车胎为什么爆裂PPT，第二部分内容：知识积累一般情况下，物
《小米粒水中游》PPT第一部分内容：问题思考1.小米粒为什么会在水中游动呢?2.借助小米粒的对流运动,我们想象在给水加热的过程中，水是怎样运动的?3.水的对流与水变热有关系吗?下部的水水为什么会上升?冷水和热水_____流动，这样就使水产生了______，这种传递热的方式叫__________。 暖气片、电暖气、火炉等把热传给附近的空气，这些空气受热后会上升，周围比较冷的空气压力大，就会流过来占据这个空间；流过来的空气受热后又会上升，周围的空气又流过来占据这个空间&helli
《它们会生热吗》PPT下载第一部分内容：学习目标1、知道生活中所使用的各种材料不会生热，只能保温；知道不同材料的保温性能是不同的。2、敢于大胆的猜想并验证自己的猜想，学会在比较、归纳中得到结论。温馨提示① 记录初始温度计的度数② 分别用毛皮、海绵、棉花包住温度计的液泡，包的时候不要用手触摸温度计的液泡。用皮筋迅速捆好。③ 包捆好的温度计挂起来。④ 读数时视线要与温度计液面持平。⑤ 分别在1、3、6分钟时记录读数。 第二部分内容：测量水温的方法手拿温度计的上端。将温度计下端浸入
《它们会生热吗》PPT课件第一部分内容：探究活动一它们会生热吗？温度计的使用方法手拿温度计的上部；读数时，视线要与温度计的液柱相平；在液柱不再上升和下降时，读出温度。 实验注意事项分工合作,认真观察，正确使用温度计。先记录初始温度计的度数。把包捆好的温度计提起来，观察温度计的同学随时注意温度计的变化，并做好记录。实验完毕后，在小组内对实验现象进行分析，得出本组的结论。 它们会生热吗PPT，第二部分内容：探究活动二保温性能一样吗？实验结论保温性：金属杯 玻
《自行车胎为什么爆裂》PPT下载第一部分内容：课堂实验自主学习：在阳光照射下，自行车胎为什么会爆裂呢？我们已经知道液体有热胀冷缩的性质，那空气是不是也会热胀冷缩呢？课内探究：实验方法一把气球套在烧瓶上，用热水加热，看到气球鼓起来，再用冷水受冷，气球立刻瘪了。实验方法二在弯玻璃管里滴上一滴红色墨水，加热红墨水向外移动，受冷时红墨水相里移动。 下面的实验注意的问题1、安全使用酒精灯，用打火机点燃。2、用酒精灯帽盖灭，连续盖两次。不许用嘴吹灭。3、用酒精灯的外焰加热物体。4、禁止触
《它们会生热吗》PPT第一部分内容：活动一：物体的保温性能想一想盖被、穿棉衣为什么暖和？探究活动一它们会生热吗？实验注意事项1.分工合作,认真观察。2.记录初始温度计的度数。3.操作的同学不准用手触摸温度计的液泡，不准长时间的靠近温度计呼吸，不准长时间的揉捏包裹物，。4.包捆好的温度计挂起来，观察温度计的同学随时注意温度计的变化。5.实验完毕后，在小组内对实验现象进行分析，得出本组的结论。 第二部分内容：应用与练习活动二：生活中的应用想一想如果让你设计一款保暖服，你想用什么材