湘教版四年级下册科学，谁在运动PPT课件第一部分内容：合作探讨你曾见过这种情景或者类似的画面吗？这种情形究竟是怎么回事？活动1：谁动过具体方法：请四名学生上台，并排站立在讲台的一边，要求其余学生先看并记住这四个同学的位置后转过身去，然后请四名中的一名学生移动位置，再请下面的学生转过身来判断谁动过，并说出判断的依据。归纳小结活动中你们选择的讲台或者某个同学，就是你选定的_______，某个同学相对于_______位置变了，这个同学一定动过。 活动2：运动还是静止选择不同的参照物
湘教版四年级下册科学，科学自己做，我也能成功PPT第一部分内容：分析统计图请分析统计图，发现了什么？想一想：选用什么统计图更合适？想一想：能用不同形式的统计图来描述上面的数据吗？关键词：湘教版四年级下册科学PPT课件免费下载，科学自己做我也能成功PPT下载，.PPT格式；
湘教版四年级下册科学，无心插柳柳成荫PPT第一部分：概念解读“无心插柳柳成荫”这一诗句运用的是哪一项技术？扦插：剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。扦插成功的关键是扦插的枝条生根扦插的茎段应具备什么?健壮的，上有芽的枝条压条时，需要注意哪些问题？压条时要把枝条中部的树皮剥去半圈埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏报春等。 嫁接嫁接就是
湘教版四年级下册科学《认识种子和研究种子萌发的条件》PPT课件下载一.教材分析通过探究种子萌发的环境条件，培养学生的科学探究能力，本节侧重训练对照实验，通过学生自主探究得出实验结论，为学生以后的生物学习奠定了良好的基础。二.教学目标1.知识目标：掌握种子萌发的条件。2.能力目标：通过参与实验方案的设计，培养学生设计实验的能力和创新意识，通过自主探究和小组合作探究，学会控制实验条件。3.情感目标：培养学生敢于实践，勇于发现，大胆创新的精神，增强学生学习生物的兴趣。三.教学重点与难点1.重点：种子萌
湘教版四年级下册科学，花开花落为哪般PPT下载第一部分章节描述：小知识花的由来花是由叶子变来的，从外观上看，花是一个缩短的枝，这种变态枝是适于繁殖的。花的各部分如萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等都是变态的叶。这些变态的叶在花柄上着生的部位是节，各节间的距离特别短，所以说花实际上是一个缩短的枝条，上面着生着各种变态叶。花粉与受精雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊的柱头上。这时花粉受柱头上黏液的刺激就萌发形成花粉管，萌发出的花粉管沿着花柱向子房生长，花花粉管内有精子，花粉管到达子房，其
湘教版四年级下册科学《认识种子和研究种子萌发的条件》PPT课件你说我说推测种子萌发需要哪些外界条件?探究种子萌发的环境条件一、提出问题种子萌发需要土壤吗？二、作出假设种子萌发需要土壤。三、制定计划文字表达1、准备2个相同的容器，编号为A、B2、各放入绿豆种子30粒3、在A瓶中加入少量泥土，B瓶不加泥土4、在A、B瓶中各加入少量水，放在客厅的同一处5、每天观察种子的变化 动脑动手：同学们请你来设计：认识种子和研究种子萌发的条件影响种子萌发的条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温
湘教版四年级下册科学，无心插柳柳成荫PPT下载第一部分：实验步骤咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。步骤：（1）选粗壮的柳枝；（2）柳枝上只留几片叶子；（3）将枝条下端剪成斜口；（4）挖一个小坑，把枝条插进去；（注意：每天给柳枝浇水.) 无心插柳柳成荫PPT，第二部分：问题解答问题（1）：为什么只留几片叶子？减少蒸发问题（2）：枝条剪成斜口有何作用？增大吸水面问题（3）：为什么不直接插进去？要挖个坑？防止擦伤植物的新断面关键词：湘教版四年级下册
湘教版四年级下册科学，花开花落为哪般PPT免费下载第一部分章节复习花的结构有哪几部分？萼片、花瓣、花托、花蕊。我们观察了植物一生中哪几个环节？发芽——生长——开花——结果 花开花落为哪般PPT第二部分章节知识拓展（花的分类）像桃花、白菜花这样，花萼、花冠、雄蕊雌蕊四部分齐全的，叫做“完全花”。像南瓜花、桑树花这样，缺少其中一部分、两部分或三部分的，叫做“不完全花&rdq
湘教版四年级下册科学《花开花落为哪般》PPT课件下载活动一：观察花由哪几部分组成每个部分的数量是多少活动二：动手画一画花的结构图请阐述这幅作品的设计理念把每个部分的名称标在图上每个小组选出一个来展示 课后思考：花开花落为哪般花在生长过程中各个部分会发生哪些变化请阐述这幅作品的设计理念植物开花就一定会结果吗？植物结果与它的结构有关系吗？关键词：花开花落为哪般教学课件，四年级科学幻灯片课件下载，花开花落为哪般PPT课件下载，.PPT格式；
湘教版四年级下册科学，无心插柳柳成荫PPT课件第一部分内容：基本概念扦插茎直接插在土壤里繁殖后代的方法叫“扦插法”。嫁接：把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使两部分长成一个完整的植株。袁隆平我国著名的农学家、杂交水稻育种专家袁隆平，生于1930年9月7日。他一生从事农业教育及杂交水稻研究，对中国农业技术做出了巨大的贡献。袁隆平最早的研究对象是甘薯，1958年，他嫁接的月光甘薯获得了大丰收，其中最大的甘薯王竟长到13.5千克。他还运用嫁接技术培育出很多奇花异果
湘教版四年级下册科学《花开花落为哪般》PPT课件温馨提示1、解剖要求：解剖时要按由外到里的顺序撕下各部分，解剖操作中要细心，不要损伤了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分类摆好、摆齐。并且填好表格。2、镊子的使用方法：用大姆指和食指控制镊子的松紧，要夹住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被镊子夹着手。3、花萼——由许多萼片组成，花开放前保护花的内部结构。花冠——花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫传粉，许多片花瓣组成花冠，花萼和花冠合称花被。雄蕊&
湘教版科学四年级下册PPT课件、Flash动画课件免费下载。（本目录页，仅提供导航，无下载内容）本站所有课件均经过专业杀毒软件测试，可放心下载使用。 湘教版科学四年级下册课件：按课程名（标签） 第一单元 1.1认识种子和研究种子萌发的条件 第二单元： 2.1花开花落为哪般 2.2无心插柳柳成荫 2.3翩翩雌与雄 2.4科学发展话克隆 第三单元： 3.1它在哪里 3.2谁在运动 3.3它是怎样运动的 第四单元： 4.1无处不在的力 4.2弹簧和橡皮筋 4.3苹果落地的秘