《我们这样搜集信息》搜集信息让我大开眼界PPT课件经验交流会我曾经使用的搜集信息的方法和途径概括与整理搜集信息的方法1.采访2.查阅图书资料3.实验4.现象观察5.上网查询使用资料的方法1.查阅各种资料，摘抄出可用的资料。2.制作资料卡片。3.分析相关资料，解释我的问题。4.搜集更多的资料，反复论证。关键词：搜集信息让我大开眼界教学课件，我们这样搜集信息教学课件，湘教版四年级上册科学PPT课件下载，四年级科学幻灯片课件下载，搜集信息让我大开眼界PPT课件下载，我们这样搜集信息PPT课件下载，.P
《声音是怎样传播的》声音PPT课件温故而知新声音的产生是由于物体的（ ）一切正在发声的物体都在（ ），这样的物体叫（ ）我们能听到喇叭声，是因为（ ）发声时在（ ）；唱歌时，歌唱者的声带在（ ）；风吹树叶哗哗响，树叶在（ ）；敲鼓时鼓响，鼓面在（ ）.问题：声音是怎么到达我们耳朵的？想一想汽车从甲地到乙地，行驶在哪里？火车从甲地去乙地，奔跑在哪里？飞机从甲地飞乙地，飞行在哪里？声音到你的耳朵里，飘荡在哪里？ 本节课需要探究的问题声音的传播需要物质吗？声音能否在真空中传播？
《辩听声音》声音PPT课件4听一听、想一想：1、这是什么物体发出的声音？写下来__________。2、这些声音，你都喜欢吗？为什么？声音有的好听，有的不好听的。3、日常生活中，你还听到过哪些很独特的声音？ 根据听到的声音完成下表：把我们听到的声音按照一定的规律填入下表。大小高低声音有大有小，有高有低。声音的大小叫音量。声音的高低叫音调。关键词：声音教学课件，辩听声音教学课件，湘教版四年级上册科学PPT课件下载，四年级科学幻灯片课件下载，声音PPT课件下载，辩听声音PPT课件
《不翼而飞的水》水的变化PPT课件3讨论：1、老师手中的水和黑板上的水到哪去了？2、你看到水是怎么跑掉的么？3、这说明水变成了什么样的物体跑掉的呢？水变成了一种无色、无味、透明的气体跑到空气中去了，这种现象叫做蒸发思考：水是在什么温度条件下变成水蒸气的？水在平常温度下，慢慢的变成水蒸气飞散到空气中。这种现象叫做蒸发 温馨提示：在实验操作过程中，不能去碰燃烧着的酒精灯和烧杯，以免烫伤；烧的开水不要去喝，这样做不安全；火柴要甩灭，不能吹；酒精灯要在外面点燃再拿到烧杯下加热，熄灭时
《飞翔的精灵》多种多样的动物PPT课件想一想：什么动物可以称之为“飞翔的精灵”呢？讨论交流：三种动物的翅膀各有什么特点？蝙蝠的翅膀：由连前肢、后肢、尾部之间的皮膜构成的，体表也没有羽毛。鸽子的翅膀：面积大，正羽形成结构繁密的平面，下面有密密麻麻的绒羽。蜻蜓的翅膀：狭长，膜质，前后翅长短相等，体表没有羽毛。 三种翅膀的特点——鸽子翅膀：面积大，正羽形成结构繁密的平面，下面有密密麻麻的绒羽。蜻蜓翅膀：狭长，膜质，前后翅长短相等，体表
《辩听声音》声音PPT课件2听一听、想一想：1、这是什么物体发出的声音？请你模仿一下。2、这些声音，你都喜欢吗？为什么？3、日常生活中，你还听到过哪些很独特的声音？音叉音叉是一种发声仪器用途：调试乐器，测试音高结构（３部分组成）：带柄的Ｕ型金属叉，放大音量用的木盒，橡胶锤 实验１比较这两种音叉发出的声音有什么不同？不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同？试用高，低，强，弱对这些声音进行描述。实验２实验步骤：1.分别悬挂大，中，小三只大小不同的铁钉。2.轻轻敲击大（中，小）铁钉
《电报与电话》信息的传递PPT课件什么是电报？美国画家莫尔斯经过3年的钻研之后,1837年第一台电报机问世，莫尔斯成功地用电流的“通”、“断”和“长断”来代替了人类的文字进行传送，这就是鼎鼎大名的莫尔斯电码。电报的发明，拉开了电信时代的序幕，开创了人类利用电来传递信息的历史。电话有发明家:亚历山大·贝尔贝尔（1847—1922）美国发明家，1876年制造了第一部电话，第一个声音是“华生，
《珍稀动物的保护》多种多样的动物PPT课件2列举11种 地球上再也看不到的动物人的活动导致了生物栖息地大面积消失和环境遭到破坏，地球生物正在经历有史以来第六次大灭绝,下面是在过去40年内新近灭绝的11大最典型的动物。据国外媒体报道，科学家称，当今物种加速灭绝的主要原因是人的活动导致了生物栖息地大面积消失和环境遭到破坏。全球气温变暖、人口急速增长和自然环境恶化，使地球上的生物正在经历有史以来第六次大灭绝。下面是在过去40年内新近灭绝的11大最典型的动物。 1、金蟾蜍(1989年
《信息时代》信息的传递PPT课件2人们为什么称现在进入了“信息时代”？思考和讨论：在野外当你们遇到紧急情况，你们将用什么方法发送求救信号放烟火：燃放烟火是最常见的求救方法。白天用烟,即在燃火上放一些橡胶片、生树叶、苔藓、蕨类植物等,可以生成燃烟,以便通知外界。夜晚用火应在开阔地上，向可能的居民区方向点三堆明火，用火光传达求救信号。光信号：白天用镜子借助阳光,向可能的居民区或空中的救援飞机反射间断的光信号,光信号可传16公里之远。方法是将一只手指瞄准应传达的地方,另一只手持
《不翼而飞的水》水的变化PPT课件4观察:烧开水1.通过烧开水实验,想到了什么?2.水开以后,温度还会上升吗?实验注意事项1.酒精灯的规范操作方法:1) 先打开酒精灯,一手摁住酒精灯,另一只手将灯帽揭下向下放到一边;2) 然后划燃火柴由下而上从侧面点燃酒精灯,然后再将火柴甩灭；3) 熄灭时先将酒精灯拿出来,防止手烫伤,不用嘴吹,直接盖上灯帽；4) 在实验过程中,不能去碰燃烧着的酒精灯和烧杯.2.一定要小心别烫着和碰倒器材。3.组长分配好任务。4.做好实验记录。 实验注意事项：
《控制声音》声音PPT课件讨论交流：哪些情况下，我们要使声音变大？听了刚才的声音，你有什么感受呢？第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音。第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦，我们就把这种类型的声音称为噪声。 噪音对我们生理上和心理上有哪些伤害呢？1. 会使人的听力受损。2. 有害于人的心血管系, 容易诱发高血压病。3. 影响人的神经系统。4. 影响睡眠，造成疲倦。 说一说我们在生活中该如何控制物体发声,减少噪音？比如在医院、图书馆、课堂&helli
《声音是怎样产生的》声音PPT课件5实验一：使物体发出声音。温馨提示：1.实验前先讨论怎样做，做完一个再做下一个。每个实验要重复多做几次，力求准确。2.制造声音时不要用力过猛损坏器材，控制好声音大小。3.边实验边记录，听到鼓声停止实验，把材料整理好。 用力按压鼓、弯曲钢尺、拉伸橡皮筋，能这些物体会发出声音吗？实验二：观察钢尺、橡皮筋、鼓的发声过程。实验要求：1.四人小组合作，仔细观察钢尺、橡皮筋、鼓的发声过程。2.及时记录观察到的现象，填写记录单2。3.思考：物体发声时和不发