《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件3一、什么是电磁铁？1.定义：电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管.2.构造：线圈 铁芯二、电磁铁：1、设计一个简易的电磁铁，并思考下列问题：（1）你用什么方法证明你的电磁铁具有磁性？（2）你是怎样来控制电磁铁磁性的有无？可通过电流的通断来控制（3）你能控制电磁铁磁性的强弱吗？改变电流的大小和改变线圈的匝数多少来控制（4）你能改变电磁铁其磁极的极性吗？可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性 电磁起重机工作原理：接通电流,电磁铁产生磁性,把铁
《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件2创设情景电磁铁在生产生活中的广泛应用：如：电磁起重、电磁选矿机、电话、电铃、电磁继电器等。知识点一：电磁继电器电磁继电器1.结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。2.原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。3.电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作电路通、断的（ ）。4.电磁继电器应用：利用电磁继电器可以实现用低电压、弱电流来控制高电压、强电流的工作；也可以实现 远距离操纵和自动控制。如：水位自动报警器、防盗报警器等。 .
《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件巩固1、在右图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正负极。2、要使电磁铁的磁极如右图所示，请你将导线的两个端点a、b接到电源的两极上。讨论1、电磁铁的工作原理？2、电磁铁和一般磁铁相比较有什么不同？3、电磁铁的磁性有无和强弱可由什么来控制？4、电磁铁的铁芯为什么是用软铁制成的？而不用钢制成的？5、为什么插入铁芯后磁性大大增强？ 电磁铁：带铁芯的通电螺线管。优点：1、磁性的有无可以控制，即断开电流时电磁铁无磁性。2、磁性的强弱可以控制，
《光与颜色》奇妙的光PPT课件说一说生活中能发光的物体？光源：正在发光的物体生活中常见的光源：太阳、萤火虫、篝火和火把、油灯、燃烧的蜡烛、电灯、激光光的传播光能在空气、水、玻璃等物质中传播→透明物质 注意：光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。光的直线传播的应用：影子的形成月食、日食的形成步枪瞄准 思考用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线
《电磁铁的性质》神奇的电磁铁PPT课件2复习提问1、如图所示的实验叫_______实验，它说明_________________；这种现象叫电流的磁效应2、通电螺线管外部的磁场跟_____磁体的磁场相似，它的两端相当于______________，它的极性跟____________有关；它们的关系可用________判定。电磁铁:1.结构：电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。电磁铁的工作原理电流的磁效应和通电螺线管内插入铁芯被磁化后磁性大大增强 实验探究研究电磁铁的磁性强弱跟电流大
《串联与并联》离不开的电PPT课件2教学目标1.知识与技能会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。2.过程与方法通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别。3.情感态度与价值观能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，发展观察能力。 认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 1.串联和并联（1）串 联①定义：电源、用电器、开关等元件按照一定次序首尾相连。②串联电路连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极。
《凸透镜成像》奇妙的光PPT课件直柄放大镜的基本结构镜片 镜框 镜柄凸透镜像放大镜这样边缘薄，中间厚的透明镜片，称为凸透镜怎样正确使用放大镜？使用放大镜观察物体，应把放大镜慢慢向被观察物体移动，直到能够清晰看清物体或物体的细节。 凸透镜的作用观察把放大镜放到阳光下，在纸上会有什么发现？1、放大物体2、聚集光线探究凸透镜的秘密你能把以下三种器材按一定顺序排列，在纸屏上发现凸透镜的秘密吗？提示：1、注意安全，小心蜡烛烫伤。2、把你们组的做法及发现认真地写到记录表中。
《声音是怎样产生的》各种各样的声音PPT课件21、将纸屑放在鼓面上，敲击鼓面，使鼓发出声音，观察纸屑变化。2、把直尺一端压在桌子上，另一端伸出桌外，拨动直尺，观察直尺的发声和变化。3、分别按压、敲打、拨动气球，观察哪种方式可以让气球发出声音以及发声时气球的变化。4、自己发出声音，把手放在喉咙部位，比较说话与不说话时喉咙部位的情况。声音是怎样产生的？声音是由物体的振动产生的，物体的振动停止了，物体发出的声音也就停止了。 制作小电话1、在纸杯上画上你喜欢的图案。2、将牙签切成适当
《串联与并联》离不开的电PPT课件回顾1、基本电路由哪些电路元件组成的？电池、小电珠、导线、开关2、说说这是什么电路元件的简图?引入新课你能根据出示的电路元件使小电珠亮起来吗?出示电路元件：在这个电路中再加上一个电珠，试一试能否利用一节电池使两个电珠发亮？ 串联电路的定义如左图，把几个小电珠顺次连接在电路中的方法叫做串联。并联电路的定义如左图，把几个小电珠并排连接在电路中的方法叫做并联。观察：串联电路和并联电路哪一种电路的电珠发的光亮?并联电路的电珠发的光亮预想：如果在串联电
《我们怎样听到声音》各种各样的声音PPT课件3我最棒我能认真听老师的讲解、同学的发言。（ ）我能大胆发言，敢于说出自己的见解。（ ）我能积极参加小组讨论。（ ）我能保证课堂秩序。（ ）1.声音是怎样产生的？声音是由物体振动产生的。2.声音是怎样传播的?声音是通过气体、固体、液体向四周传播的。 什么是噪声？说说你对噪声的理解。噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工
《电和我们的生活》离不开的电PPT课件3电的发明1799年，意大利伏特发明电堆及电池。1821年，英国人法拉第发明了电池感应现象。1866年，德国人西门子制成世界上第一台大功率发电机。1877年，爱迪生发明了电灯。电的发明1799年，意大利伏特发明电堆及电池。1821年，英国人法拉第发明了电池感应现象。1866年，德国人西门子制成世界上第一台大功率发电机。1877年，爱迪生发明了电灯。 室 內 部 份1不要用潮湿的手去触摸电源开关及电器用品，以免造成触电。2同一个插座不要连接
《声音的传播》各种各样的声音PPT课件声音的产生：声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。声音的传播闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？——空气假如没有空气，你们也能听到铃声吗？实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。声源没有振动时，周围的空气也没有振动。 实验探究：液体能否传播声音？闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听