《摆的研究》时间的测量PPT下载第一部分内容：探究过程用摆做实验不同的摆自由摆动的快慢一样吗？摆的快慢与什么有关？摆锤的重量 ?摆绳的长度 ?实验名称 改变摆锤的重量实验器材 绳子、摆锤、铁架台、秒表实验步骤把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度自由摆动。观察摆在15秒内摆动的次数。接着增加摆锤的重量，使摆锤重量是原来的两倍、三倍，但是绳长不变，分别测出15秒内摆动的次数。做好记录。实验要求：1.改变摆锤的重量，不改变摆绳的长度；2.重复做几次实验；3.观察时间是15秒；4.小组同学分工合
《摆的研究》时间的测量PPT第一部分内容：用摆做实验不同的摆自由摆动的快慢一样吗？摆的快慢与什么有关？实验时，控制成一个条件不同，其他条件都相同。只有这样，才能真正找出影响摆快慢的因素。改变摆锤重量的实验把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度自由摆动。观察摆在15秒内摆动的次数。接着增加摆锤的重量，使摆锤重量是原来的两倍、三倍，但绳长不变。分别测出摆在15秒内摆动了多少次。改变摆绳长度的实验不改变摆锤的重量，把绳长增加到原来的两倍，同样观察摆在15秒内摆动的次数。看看加长绳子会不会影响它摆
《摆的研究》时间的测量PPT课件2友情提示：1.只改变摆锤重量；摆绳长度一样。2.为了便于观察，摆锤重量区别应大些。3.实验时间为10秒，重复做三次实验。温馨提示 你可以这样汇报我们的研究结果是什么?我们的结果是怎么得出来的?和自己原先想法一致吗? 经过一星期的观察,我发现这口钟走快了2分钟 ,现在你能想办法让它走慢些吗?你们玩过荡秋千吗？你能想办法让这位小朋友荡得更快些吗？思考:这两个摆绳长短、摆锤轻重都一样的摆,安装在相同的支架上,它们摆动快慢会一样吗?关键词：时间的测量
《摆的研究》时间的测量PPT课件4摆的快慢与摆锤的轻重实验研究的问题 摆的快慢与摆锤的轻重有关吗?控制不变的因素 摆绳长度,摆动幅度要改变的因素 摆锤的重量实验方法 做一个摆，不改变摆绳的长度，改变摆锤的重量，测出摆在一倍的摆锤重量、两倍的摆锤重量、三倍的摆锤重量下，15秒内摆动的次数。友情提醒!1.合理分工:1人掌握摆锤,1人计时,1人记录,1人数数;2.实验一次记录一次,反复实验三次;3.实验后选择好我们的数据,共同分析实验结论. 想办法让我们的实验更精确一、填空1
《摆的研究》时间的测量PPT课件自学提示1：自学课本“改变摆锤重量的实验”，小组讨论：我们要改变哪个因素？哪些因素不变？在实验操作中还要注意什么？结论：通过实验，我们发现＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小提示：1、合理分工：1人掌握摆锤，1人计时，1人数数，1人记录。2、小组内要配合好，为减小误差，开始计时时要说“放”，到时间时要说“到”。3、数数时要默默地不出声，以免互相干扰。4、测完后，请整理好器材并坐端正。自学提示2：自学课本&l
《摆的研究》时间的测量PPT课件3做摆的时候的注意事项：要正对着摆，拿起摆锤，摆线要直，摆角不要太大；听到开始实验时，手轻轻一松不要用力推。记住三十秒的时间你制作的摆摆了几次？那不同的摆摆动的快慢为什么不一样呢？假设：1.摆的快慢是否与摆幅的大小有关系2.摆的快慢是否与摆线的长短有关系3.摆的快慢是否于摆锤的轻重有关系 实验注意事项:1.小组要注意分工合作完成实验。2.实验中要轻声交流。3.在按下秒表的同时要放摆锤。4.实验中要认真填写实验数据。5.实验完成后认真分析整理数据