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  • 《Stage and screen》Period Three PPT

    《Stage and screen》Period Three PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》Period Three PPT第一部分内容:语篇理解Ⅰ.Read the passage and judge whether the following statements are true(T) or false(F).1.Good stories,strong characters and impressive images are all needed to make good movies.( )2.When books are moved t

  • 《Stage and screen》PartⅡ PPT

    《Stage and screen》PartⅡ PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》PartⅡ PPT第一部分内容:语法精讲一、基本特征感悟【感悟用法】动词的-ing形式在句中作状语,修饰谓语动词或整个句子,表示动作发生的时间、原因、条件、结果、让步或伴随情况等。①Turning around,I saw a car driving up.转过身,我看见一辆车开过来了。②Having sent her child to bed,she began to read the newspaper.送孩子上床睡觉后,她开始读报纸。③Not knowi

  • 《Stage and screen》PartⅠ PPT

    《Stage and screen》PartⅠ PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》PartⅠ PPT第一部分内容:单元一歌导读:2012年伦敦奥运会主题曲是由英国摇滚乐团缪斯(Muse)合唱团演唱的Survival,在运动员入场及颁奖仪式上播放。缪斯(Muse)是一支英国摇滚乐乐队,这支乐队于1994年在英国德文郡的Teignmouth镇创立,乐风融合了独立摇滚、前卫摇滚、重金属音乐、古典音乐与电音。在不同时期,他们共用过Gothic Plague,Fixed Penalty和Rocket Baby Dolls作为乐队名,1997年乐队正式

  • 《Stage and screen》PartⅢ PPT

    《Stage and screen》PartⅢ PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》PartⅢ PPT第一部分内容:教材原文呈现Good Book,Bad Movie?They say that “a picture is worth a thousand words”,but the briefest look at books and the movies (1)based on them would have (2)anyone questioning this common saying.All too oft

  • 《Stage and screen》Period One PPT

    《Stage and screen》Period One PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》Period One PPT第一部分内容:话题导入William Shakespeare(26 April 1564-23 April 1616) was an English poet and playwright(剧作家), who is now regarded as the greatest writer of the English language.His surviving works include 38 plays,two long narr

  • 《Stage and screen》Period Four PPT

    《Stage and screen》Period Four PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》Period Four PPT第一部分内容:语法导学语法感知感知以下课文原句,完成方框下的小题1.Having seen quite a few productions of Hamlet and read the play many times,I was full of confidence—until the Peking Opera came to town!2.Dating back to the 18th century,Peking

  • 《Stage and screen》Period Two PPT

    《Stage and screen》Period Two PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》Period Two PPT第一部分内容:基础自测Ⅰ.重点单词1.___________ n.方面2.___________ n.报复,报仇3.___________ n.版本4.___________ n.(乐器的)弦5___________ adj.女(性)的6.___________ n.技巧,手法7.___________ v.使改观,使变形,使转化8.___________ adj.难以置信的9.___________ n.运动,动作→__

  • 《Stage and screen》Period Five PPT

    《Stage and screen》Period Five PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》Period Five PPT第一部分内容:技法点拨写作指导本模块要求写一篇影评,影评就是观众在看完电影以后的所感所想。从体裁上看,影评属于夹叙夹议文或议论文。这种文体主要是以一般现在时介绍剧情并就自己感兴趣的地方发表观点。影评要求评论者就影片特点进行评论,叙议结合,以分析、议论为主。影评一般可分为三个部分。第一部分:简介背景。对电影名称、导演等作简单介绍。(此部分可以省略。)第二部分:简述情节。包括主演及影片内容概述。影片概述只需要叙述大概情节,最主要的是分

  • 《Stage and screen》PartⅤ PPT

    《Stage and screen》PartⅤ PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》PartⅤ PPT第一部分内容:写作指导本单元的写作任务是写一篇英语评论,可以是对戏剧、电影或者小说等进行评论。英语评论的段落结构如下:第一段,开门见山,直入主题。简要介绍影视、戏剧或小说作品中的故事、人物和主要情节以及给你的印象或者影响。第二段,从主题、主要人物和情节等方面入手,重点评论使你印象最深刻的部分。第三段,根据第二段你所重点评论的部分得出自己的见解,并进行总体评价。另外,英语评论以现在时态为主,对小说进行评论时采用第三人称,谈论自己的观点时采用第一

  • 《Stage and screen》PartⅣ PPT

    《Stage and screen》PartⅣ PPT

    栏目:英语课件 日期:2020-03-01

    《Stage and screen》PartⅣ PPT第一部分内容:命题专家说题型高考英语听力命题特点(一)听力材料来源于英语国家的生活会话,具有明显的口语特征,听起来自然、真实。口语的结构不像书面语那么严谨,其句子短,重复率高,冗余信息多,诸如I’m afraid,Excuse me,why not,you see,you know,well,ah之类的词语频频使用;在语音方面,有时会出现弱读、同化等现象;另外还会出现音素的省略,失去爆破等现象;这些都给听力理解造成了一定的困难。但

  • 《Stage and screen》SectionⅠPPT

    《Stage and screen》SectionⅠPPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-09

    《Stage and screen》SectionⅠPPT第一部分内容:教材背景电影是一门视觉和听觉的现代艺术,也是一门可以容纳戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的现代科技与艺术的综合体。而武侠电影就是这种文化的一种最好的体现。History of Martial Arts FilmsThe first martial arts film began in Hong Kong, China, in the early 1900s. During this time in C

  • 《Stage and screen》SectionⅢPPT

    《Stage and screen》SectionⅢPPT

    栏目:英语课件 日期:2020-01-09

    《Stage and screen》SectionⅢPPT第一部分内容:专项突破1.现在分词作状语时其形式的选择形式 内在含义doing 与句中主语构成逻辑上的主谓关系,与句中谓语动作同时发生,或几乎同时发生having done 与句中主语构成逻辑上的主谓关系,先于谓语动作发生◆Reading carefully, he found something he hadn’t known before.仔细读时,他发现了一些他以前不知道的东西。◆Having finished hi

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