《应用一元一次方程—追赶小明》一元一次方程PPT第一部分内容：学习目标1.能借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系，从而列出方程，解决问题．2.熟悉行程问题中路程、速度、时间之间的关系，从而实现从文字语言到符号语言的转换． 应用一元一次方程追赶小明PPT，第二部分内容：自主学习反馈1、甲乙两人相距40千米，甲在后乙在前，两人同向而行，甲先出发1.5小时后乙再出发，甲的速度为每小时8千米，乙的速度为每小时6千米，甲出发几小时后追上乙？解：设甲
《应用一元一次方程—追赶小明》一元一次方程PPT教学课件第一部分内容：新知导入速度、路程、时间之间的关系想一想1．行程问题中速度、时间和路程的关系是：路程＝________×________．2．行程问题分为两类：一类是____________；另一类是____________．借助“线段图”分析题意，找出等量关系，正确地列出方程并求解． 应用一元一次方程追赶小明PPT，第二部分内容：新知讲解例1、 小明每天早上要在7：50分之
《应用一元一次方程—追赶小明》一元一次方程PPT下载第一部分内容：学习目标1.学会利用线段图分析行程问题，寻找等量关系，建立数学模型.（难点）2.能利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列方程解应用题.（重点） 应用一元一次方程追赶小明PPT，第二部分内容：导入新课模拟试验小明和小华相距10米，他们同时出发，相向而行，小明每秒走3米，小华每秒走4米，他们能相遇吗？几秒钟可以相遇？等量关系：小明走的路程+小华走的路程=相距的路程所用公式：路程=速度×时间
《应用一元一次方程—追赶小明》一元一次方程PPT课件下载第一部分内容：知识要点基础知识点1 相向相遇问题1.A,B两站间的距离为335 km,一列慢车从A站开往B站,每小时行驶55 km,慢车行驶1小时后,另有一列快车从B站开往A站,每小时行驶85 km.设快车行驶了x小时后与慢车相遇,则可列方程为( D )A.55x+85x=335B.55( x-1 )+85x=335C.55x+85( x-1 )=335D.55( x+1 )+85x=3352.小张和小李从A,B两地同时出发,小