《字母表示数》整式及其加减PPT教学课件第一部分内容：新知导入你会这个儿歌吗？一起来快乐地读吧！一只青蛙四条腿，两个眼睛一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛两张嘴；你能读多久？这首儿歌能读完吗？老师可以唱完这首儿歌，你相信吗？n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿 字母表示数PPT，第二部分内容：知识体会初步体会：字母表示数有什么优点？今年小明13岁，去年他_________岁明明步行上学，速度为5km/h，亮亮骑自行车上学，速度是明明的3倍，则亮亮的速度是_____________
《字母表示数》整式及其加减PPT第一部分内容：学习目标1.熟悉计算器的各功能键，并能正确使用.2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算.（重点）3.用计算器探求规律（难点） 字母表示数PPT，第二部分内容：讲授新课计算器的按键方法常用功能键利用计算器进行计算试一试用计算器计算下列各题典例精析例1 用计算器计算：例2 用计算器计算并填空：152＝________，252＝________，352＝________， 452＝________．(1)你发现了什么
《字母表示数》整式及其加减PPT下载第一部分内容：知识要点基础知识点1 用字母表示实际问题1.若购买10个单价为a元的物品,付出b元( b>10a ),那么应找回( D )A.( b-a )元B.( b-10 )元C.( 10a-b )元D.( b-10a )元2.某机关单位2018年3月份的三公经费为a万元,为响应中央倡导的“八项规定”“六项禁令”,开始减少三公经费,4月份比3月份减少10%,5月份又比4月份减少15%,则5月份的三公经费是( C
《字母表示数》认识方程PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.结合具体情境，进一步认识用字母表示数的作用，能用“·”代替乘号、用字母表示运算律和有关图形的计算公式。2.培养我们的数学意识，抽象概括能力，渗透归纳猜想、函数思想。【重点】理解公式中字母表示的意义。【难点】正确运用含有字母的计算公式和运算律。 字母表示数PPT，第二部分内容：新知探究你能写出这个正方形的周长公式吗？怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？用C表示周长提示：1
《字母表示数》认识方程PPT课件(第1课时)第一部分内容：学习目标1. 会用字母表示数。（重点）2. 理解用字母表示数的意义。（难点）情境导入1只青蛙4条腿；2只青蛙8条腿；3只青蛙12条腿； 字母表示数PPT，第二部分内容：探究新知知识点 用字母表示数用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。下面的想法你同意吗？说说你的理由。由“1 只青蛙 4 条腿”可知：青蛙的只数×4＝青蛙的腿数，即青蛙的腿数是青蛙只数的4 倍。知识提炼用字母或者含有字母的
《字母表示数》认识方程PPT课件(第2课时)第一部分内容：学习目标会用字母表示数、运算律和有关图形的计算公式。（重点）理解用字母表示数、表示式子、运算律等的意义。（难点）复习导入填一填。（1）一支钢笔x元，一个文具盒的价格是一支钢笔价格的3倍，一个文具盒（ ）元。（2）小明这个月的零用钱是a元，比小芳这个月的零用钱少10元，小芳这个月的零用钱是（ ）元。 字母表示数PPT，第二部分内容：探索新知知识点 用字母表示有关图形的计算公式怎样计算正方形的周长？你能用字
《字母表示数》认识方程PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1.借助生活中的实例，会用字母表示数和数量关系。2.在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流。【重点】用含有字母的式子表示数量关系。【难点】用含有字母的式子表示两个数量之间的关系。 字母表示数PPT，第二部分内容：新知探究你们玩过扑克牌吗？知道它们代表数字几吗？有没有什么符号可以表示青蛙的数量呢？1只青蛙4条腿。2只青蛙8条腿。3只青蛙12条腿。……10只青蛙40条腿…