《数学广角-推理》PPT(第3课时 巩固练习)第一部分内容：学习目标1.巩固简单的逻辑推理知识。进一步获得一些简单的逻辑推理的经验。2.培养学习数学的兴趣和信心，提升学生的数感。【重点】掌握简单的逻辑推理知识。【难点】体验逻辑推理的思想与方法。 推理PPT，第二部分内容：知识点：推理问题1.对三个事物进行推理判断时，要找准事物之间的逻辑关系，分析后再进行判断。2.三个事物之间的推理可以借助连线的方法进行分析与判断。3.在方格（4×4）里填数时，先看哪一个空格所在的
《数学广角-推理》PPT(第1课时 简单推理)第一部分内容：学习目标1.通过观察猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的意义，获得一些简单的推理经验。2.能借助连线的方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3.在简单的推理过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。【重点】掌握简单的推理方法。【难点】初步培养学生有序的、全面的思考问题及数学表达的能力。 简单推理PPT，第二部分内容：课堂解析老师今天带来了《经典故事书》和《科学世界》中的一本书
《数学广角-推理》PPT(第2课时)第一部分内容：课时目标1.通过观察、猜测、实验、推理等活动，利用表格运用排除法进行推理判断，培养初步逻辑推理能力。2.运用规律解决一些实际问题，激发创造性思维。 推理PPT，第二部分内容：互动新授在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？每个数在每行、每列都只出现一次 。每行、每列都有1～4这四个数。首先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。A所在的行和
《数学广角-推理》PPT(第2课时 数独)第一部分内容：学习目标1.学生通过积极主动地参与课堂活动，经历分析、推理的过程，进一步获得一些逻辑推理的经验。2.通过自主学习探索推理的一般方法，构建逻辑推理的思维方式。3.能有条理地表达自己思考的过程，与同伴进行合作交流，培养学生的语言表达能力与合作意识。【重点】经历观察、分析和推理的过程，能够正确填出方格中的数。【难点】学生能够有序地思考问题。 数独PPT，第二部分内容：课堂解析在右面的方格中，每行、每列都有 1 ～ 4 这四个数
《数学广角-推理》PPT(第1课时)第一部分内容：课时目标1.经历简单推理的过程，初步获得一些简答推理的经验。2.培养初步观察、分析及推理能力。3.体会数学思维方法在解决生活实际问题中的作用，树立学好数学的信心，激起探索数学的兴趣。 推理PPT，第二部分内容：互动新授小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。那么，小刚拿的一定是数学书。小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（