《大约是几倍和几倍多一些的问题》两、三位数除以一位数PPT课件教学目标1、结合年龄问题，经历用大约几倍和几倍多一些等语言描述不是整倍数问题的过程。2、能选择合适的信息提出问题并解决问题，会用合适的语言描述问题的答案。3、体会数学与生活语言的联系，培养数学应用意识，发展数感。提问题。从上面的师生谈话中，选择信息提出问题并解答。问题1：老师的年龄是丫丫的几倍？32÷8＝答：老师的年龄是丫丫的4倍。问题2：爷爷的岁数是聪聪的几倍？65÷9＝思考：爷爷的岁数不是聪聪的整倍数，
