《众数》PPT课件动脑筋下面是一家鞋店在一段时间内各种尺码男鞋的销售量统计表:思考下述问题:1、这段时间内共销售了多少双男鞋?2、销售量最多的是哪种尺码的鞋?3、这个统计表能给鞋店主什么信息?4、在这些问题中，店主最关心的问题是什么?在这些问题中，店主最关心的问题是：哪种尺码的鞋最好卖，哪种尺码的鞋不好卖。在这组数据中，25出现最多，也是店主最关心的数据，我们把这一数据叫做这组数据的众数。 在一组数据中，把出现次数最多的数据叫作这组数据的众数。当一组数据中某数据多次重复出现时
《众数》PPT课件3学习目标及重点、难点：1、联系生活实际，在具体情境中理解众数的含义，学会确定一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。2、初步了解平均数、中位数和众数三者的联系与区别，能初步根据数据的具体情况合理选择统计量。3、体会众数在生活中的应用，并能运用所学知道合理解决简单的实际问题。重点：会确定一组数据的众数难点：体会众数在生活中的应用，并能运用所学知道合理解决简单的实际问题。 自学检测一、概念一组数据中出现____最多的____ ，叫做这组数据的 众数 二
《众数》PPT课件2定义学习问题：什么是众数？一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数（mode）如果一组数据中有两个数据的频数一样，都是最大，那么这两个数据都是这组数据的众数。当一组数据有较多的重复数据时，众数往往是人们所关系的一个量，它说明了一组数据的一般水平。下面这组数据的众数是多少？解释它的意义。5 2 6 7 6 3 3 4 3 7 66出现3次，3出现3次，所以这组数据的众数是6和3. 例1 某校合唱团共50名学生中，他们的年龄如下表所示，
《众数》PPT课件4归纳定义: 在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．注意:(1)众数是一组数据中出现次数最多的数据，是一组数据中的原数据，而不是相应的次数．(2) 一组数据中的众数有时不只一个，如数据2、3、－1、2、1、3中，2和3都出现了2次，它们都是这组数据的众数．试一试你的身手1.数据11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2, 0, 5的众数是____________,2.数据15, 20, 20, 22,30,30的众数是____________,3.在数据