《欢乐农家游》PPT课件5一、回顾与梳理怎样进行整数、小数、分数加减运算？它们的计算方法有什么共同之处？整数●相同数位上的数要对齐；●从低位算起；●加法中满几十就向前一位 进几；减法中不够减时，就从前一位退一，退一当 十。小数●相同数位上的数要对齐；●从低位算起；●按整数加减法的法则进行计算。分数●同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；●异分母分数相加减，先通分，再计算；●结果能约分的要约分。 二、讨论与交流四则运算之间有什么关系？10+5=15 15-5=10 8&
《欢乐农家游》PPT课件今年自驾游人数比去年多百分之几是指今年比去年多的占去年自驾游人数的百分之几。比去年多百分之几说说下面各句分别把谁看作单位“1”，谁和单位“1”比较？1.五（1）班做的好事比五（2）班多百分之几？2.今年产量比去年增产了百分之几？刚才我们学习了如何解答一个数比另一个数多（或少）百分之几类型的题目，你觉得解答这类问题的关键是什么？①找准单位“1”②多(或少)的数量和单位“1”比较。
《欢乐农家游》PPT课件6一、回顾与梳理王老师要买190本《数学小词典》，每本3.80元。她带了800元钱，够吗？应找回（或再付）多少元？要买190本每本3.8元带800元钱够吗？应找回（或再付）多少钱？根据解决问题的需要，怎样选择合理的计算方法？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你还能提出什么问题？ 二、讨论与交流“图形与几何”“统计与可能性”等知识的学习是不是也要用到计算？谈谈你的看法。如图，要为这样一个饮料罐的外
《啤酒生产中的数学》PPT课件正比例关系工作总量/工作时间 = 工作效率（一定）工作时间变化，工作总量也随着变化，工作效率不变，也就是工作总量与工作时间的比值一定，我们就说工作总量和工作时间是成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。例1（1）正方形的边长和周长变化如下表：正方形的周长和边长成正比例吗？为什么？（2）正方形的边长和周长及面积变化如下表：正方形的面积和边长成正比例吗？为什么？ 练一练：1.判断下面每题中两种量是不是成正比例，并说明理由。（1）速度一定，路程和时间。
《欢乐农家游》PPT课件9一、情境导入去年自驾游人数480人今年自驾游人数540人今年自驾游人数比去年多百分之几？去年自驾游人数比今年少百分之几？去年团体游人数500人今年团体游人数520人今年团体游人数比去年多百分之几？去年团体游人数比今年少百分之几？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探索今年自驾游人数比去年多百分之几？想一想：“今年自驾游人数比去年多百分之几 ”是什么意思？“今年自驾游人数比去年多百
《欢乐农家游》PPT课件4一、回顾与梳理我们学过了哪些数？一起来整理一下吧？整数 自然数小数分数 百分数正、负数自然数表示物体个数的数，如：0、1、2、3 ······都是自然数。自然数是整数的一部分。整数正整数（如：1、2、3 ······ ）零负整数（如：-1、-2、-3 ···&
《冰淇淋盒有多大》PPT课件4自学提示:1.自学课本，认识圆柱各部分的名称；2.小组讨论总结：圆柱有什么特征？两个圆柱有什么不同？圆柱两个底面之间的距离叫做高。无数条圆柱有什么特征？圆柱上下两个面是完全相同的圆形圆柱有无数条高圆柱有一个侧面是个曲面 思考讨论：1.将圆柱的侧面沿高剪开得到一个什么图形？2.这个图形与原来图形各部分之间有什么关系？3.将圆柱的侧面展开还能得到什么图形呢？思考侧面展开有长方形，有平行四边形，有任意图形，那我们究竟应该研究哪一种图形呢？能不能把它们都
《冰淇淋盒有多大》PPT课件5一、情境导入圆锥形冰淇淋包装盒的底面直径是6cm,高是10cm。圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探索圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米？求圆锥形包装盒的体积就是求圆锥的体积。怎样求圆锥的体积呢？ 猜一猜：圆锥的体积可能与哪种立体图形的体积有关系？ 圆锥的体积与圆柱有怎样的关系呢？实验活动要求 （1）材料：等底等高的圆柱形、圆锥形容器各一个；适量的沙子。（2）方法一：将圆锥形容器装满沙子，再倒入圆柱
《欢乐农家游》PPT课件7纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或者个人收入的一部分缴纳给国家。税收的种类主要有增值税，消费税，营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额，营业额……）的比率叫做税率营业税是国家税收的一种。税额=营业额×税率课堂作业：1. 2010年舟曲特大泥石流发生后，王阿姨向灾区汇款2800元，如果按照汇费是汇款额的千分之五计算，王阿姨应付汇费多少元？解：2800×5‰
《欢乐农家游》PPT课件10一、情境导入共接待游客980人到苹果园采摘的占75%到苹果园采摘的游客有多少人？梨园去年收入4万元今年收入比去年增长5%今年的收入是多少万元？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探索到苹果园采摘的游客有多少人？求到苹果园采摘的游客有多少人，就是求980人的75%是多少。980×75% = 735（人）答：到苹果园采摘的游客有735人。 三、自主练习 1.一篇文章有9600个字。小明打了全文的40％
《冰淇淋盒有多大》PPT课件3学习流程：1.小对子交流、互批知识衔接，班级交流。知识衔接我能快速解答下面的问题：(1)一个圆形花坛，直径是6米，这个花坛的周长和面积分别是多少？周长：面积：答：这个花坛的周长是_______，面积是_______。(2)长方形的面积 =（ ） 学习流程：2. 小对子交流情境图的信息、提出的问题。我找到的信息是：圆柱形纸筒的____是____dm，____是____dm。我提出的问题是：3. 小对子合作完成探究一，动手操作，然后组学交流探
《欢乐农家游》PPT课件8一、回顾与梳理我们学过哪些计量单位？整理要求1.自己将学过的计量单位分类并有序地进行整理，使它们系统化。2.整理后，在小组内进行交流、补充、完善。为什么公顷和平方米之间的进率是10000，而其他相邻面积单位之间的进率是100。边长100米的正方形的面积是1公顷边长10米的正方形的面积是1公亩边长1米的正方形的面积是1平方米 二、讨论与交流●如何进行计量单位之间的换算。4米=（ ）分米 6500毫升=（ ）升1米=10分米 1000毫升=