《确定圆的条件》圆PPT教学课件，共28页。学习目标1.复习并巩固圆中的基本概念.2.理解并掌握三点确定圆的条件并会应用. (重点)3.理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.（难点） 讲授新课探索确定圆的条件合作探究问题1如何过一个点A作一个圆？过点A可以作多少个圆？以不与A点重合的任意一点为圆心，以这个点到A点的距离为半径画圆即可；可作无数个圆.回顾线段垂直平分线的尺规作图的方法1．分别以点A和B为圆心，以大于二分之一AB的长为半径作弧，两弧相交于点M和N；2.作直线MN.
《确定圆的条件》圆PPT，共18页。【激趣导学】问题1 （1）丁丁不慎把家里的圆形玻璃打碎了，其中四块碎片如图所示，为配到与原来大小一样的圆形玻璃，丁丁应该带哪一块玻璃碎片去商店配制？（2）商店配玻璃的师傅，要配制一块与原来大小一样的圆形玻璃，他必须要知道什么？为什么？ （3）作圆的关键是什么？ 【目标导学】学习目标：1、经历探索过程，了解“不在同一直线上的三个点确定一个圆”．2、会过不在同一直线上的三个点作圆．3、了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆
《确定圆的条件》圆PPT下载，共15页。知识要点基础知识点1 确定圆的条件1.给定下列条件,可以确定一个圆的是 ( D )A.已知圆心B.已知半径C.已知直径D.不在同一条直线上的三点2.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了,其中四块碎片如图所示,为了配到与原来大小一样的圆形镜子,小明带到商店去的一块碎片应该是 ( A )A.①B.②C.③D.④3.若AB=4 cm,则过点A,B且半径为3 cm的圆有 2 个. 综合能力提升8.(陕西中考)如图,△ABC是☉O的内接三角形,&ang
《确定圆的条件》PPT课件学习目标1.知识与技能：①理解不在同一直线上的三个点确定一个圆；②掌握过不在同一直线上的三个点作圆的方法；③了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念，提高应用数学知识解决实际问题的能力。2.过程与方法：经历不在同一直线上的三个点确定一个圆的探索过程,体会归纳、类比以及由特殊到一般的数学思想方法。3.情感态度与价值观：在探索活动中培养学生勇于探究的学习品质，体会解决问题的策略，学会数学地思考。 生活中的学问一位考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时，发现一圆形瓷
《确定圆的条件》圆PPT课件3知识回顾1.直径所对的圆周角是直角；2.90°的圆周角所对的弦是直径。3.四边形ABCD的的四个顶点都在⊙O上，这样的四边形叫做圆内接四边形；这个圆叫做四边形的外接圆。4.圆内接四边形的对角互补。经过三个已知点A，B，C能确定一个圆吗？假设经过A、B、C三点的⊙O存在（1）圆心O到A、B、C三点距离______（填“相等”或”不相等”）。（2）连接AB、AC，过O点分别作直线MN⊥AB， EF&per
《确定圆的条件》圆PPT课件5知识回顾：1、线段垂直平分线的做法及性质2、过一点可以作几条直线？3、过几点可确定一条直线？探索一经过一个已知点A能确定一个圆吗？探索二经过两个已知点A、B能做一个圆吗？经过两个已知点A、B能作无数个圆经过两个已知点A、B所作的圆的圆心在怎样的一条直线上? 画一画已知：不在同一直线上的三点A、B、C求作： ⊙O使它经过点A、B、C作法：1、连结AB，作线段AB的垂直平分线MN；2、连接AC，作线段AC的垂直平分线EF，交MN于点O；3、以O为圆心
《确定圆的条件》圆PPT课件4学习目标1.了解不在同一直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一直线上的三个点作圆的方法.2.了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念.3.经历不在同一直线上的三个点确定一个圆的探索过程,培养探索能力.过已知点A，B作圆,可以作无数个圆.你准备如何(确定圆心,半径)作圆？其圆心的分布有什么特点?与线段AB有什么关系？结论：1.经过两点A，B的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.2.以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,这点到A或B的距离为半径作圆. .
《确定圆的条件》圆PPT课件回 顾1、过一点可以作几条直线？2、过几点可确定一条直线？过几点可以确定一个圆呢？探 索经过三个已知点A，B，C能确定一个圆吗？假设经过A、B、C三点的⊙O存在（1）圆心O到A、B、C三点距离______（填“相等”或”不相等”）。（2）连结AB、AC，过O点分别作直线MN⊥AB， EF⊥AC，则MN是AB的______；EF是AC的______。（3）AB、AC的中垂线的交点O到B、C的距离____
《确定圆的条件》圆PPT课件2学 习 目 标1.探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点做圆；2.会做三角形的外接圆，了解三角形的外心，掌握三角形的外心的位置、数量特征；3.培养观察、动手及说理能力.思考与探索1.经过一个已知点A能确定一个圆吗?2.经过两个已知点A、B能确定一个圆吗?无数个 它们的圆心都在线段AB的垂直平分线上.3、过以下三点能不能作圆? 为什么?不在同一直线上的三点确定一个圆.4.经过不在同一直线上三个已知点A，B，C能确定一个圆吗？假设经过A、B、C三点的⊙O存在（1）