《利用三角形全等测距离》三角形PPT下载第一部分内容：学 习 目 标1.能利用三角形的全等解决实际问题,体会数学与实际生活的联系.2.能在解决问题的过程中进行有条理地思考和表达. 利用三角形全等测距离PPT，第二部分内容：精 典 范 例【例1】如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M,N的距离,如果△PQO≌△NMO,那么只需测出其长度的线段是( )A.POB.PQC.MOD.MQ【例2】如图,有一湖的湖岸在A,B之间呈一段圆弧状,A,B间的距离不能直接测得.你能用已学
《利用三角形全等测距离》三角形PPT第一部分内容：想一想1. 什么是全等三角形？能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.2. 我们已经学过了哪几种判定两个三角形全等的方法？边边边(SSS)，角边角(ASA)，角角边(AAS)，边角边(SAS).3. 两个全等的三角形有哪些性质？(1) 全等三角形的对应边相等；(2) 全等三角形的对应角相等.如图所示，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A，B间的距离但绳子不够长，一个叔叔帮他出了这样一个主意：先在地上取一个可以直接到达A点和B点的点
《利用三角形全等测距离》三角形PPT教学课件第一部分内容：学习目标1、复习并归纳三角形全等的判定及性质；2、能够根据三角形全等测定两点间的距离，并解决实际问题学习重点和难点能够根据三角形全等测定两点间的距离，并解决实际问题 利用三角形全等测距离PPT，第二部分内容：复习1.要证明两个三角形全等应有哪些必要条件？（1）“SSS”：三边对应相等的两个三角形全等.（2）“ASA”：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.（3）&ld
《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件下载第一部分内容：学习目标1.能利用三角形的全等解决实际 问题，体会数学于实际生活的联系.2.能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达. 利用三角形全等测距离PPT，第二部分内容：活动探究探究：利用三角形全等测距离这位聪明的八路军战士的方法如下：他面向碉堡的方向站好，然后调整帽子，使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他转过一个角度，保持刚才的姿态，这时视线落在了自己所在岸的某一点上；接着，他用步测的办法量出自己与那个点的距离，这个
《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件2复习旧知识1.要证明两个三角形全等应有哪些必要条件？（1）“SSS”：三边对应相等的两个三角形全等.（2）“ASA”：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.（3）“AAS”：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.（4）“SAS”：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.想一想如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A，B间的距离，
《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件3一、复习旧知识1、要证明两个三角形全等应有哪些必要条件？（1）“SSS”：三边对应相等的两个三角形全等.（2）“ASA”：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.（3）“AAS”：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.（4）“SAS”：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. 1、利用全等做角平分线。如图在边OA,OB上分别取O
《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件4复习：１、判定两个三角形全等有哪几种方法？２、如图，已知AO=CO，BO=DO求证：△ABO与△CDO全等证明：在△ABO与△CDO中AO=CO∠AOB= ∠CODBO=DO所以△ABO≌△CDO ..学习目标：知识与技能：１、能利用三角形的全等解决实际问题，体会数学与实际生活的联系。２、能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达。过程与方法：１、通过利用三角形全等解决实际问题，感受所学知识与实际生活的联系。２、在解决问题的
《利用三角形全等测距离》三角形PPT课件如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够长，一个叔叔帮他出了这样一个主意：先在地上取一个可以直接到达点A和点B的点C，连接AC并延长到D，使CD=AC；连接BC并延长到E，使CE=CB，连接DE并测量出它的长度，DE的长就是A，B间的距离。 你能说明其中的道理吗？请把你的思路写下来。解：在△ABC与△DEC中AC＝DC（已知）∠ACB＝∠DCE（对顶角相等）BC＝EC（已知）△ABC≌ △DEC (