《平行线的特征》平行线与相交线PPT课件如图，直线a与直线b平行（1）测量同位角∠1与∠5，它们有什么关系？还有其它的同位角吗？它们的大小关系如何？（2）图中有几对内错角？它们的大小有什么关系？为什么？（3）图中有几对同旁内角？它们的大小有什么关系？为什么？由此你能想到了什么？ 由此你能想到了什么？两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补简记两直线平行，同位角相等两直线平行，内错角相等两直线平行，同旁内角互补注意：只有在两直线平行的条
《平行线的特征》平行线与相交线PPT课件3一、教材分析1.教材的地位和作用：平行线的特征是初中几何中证明两角相等，两角互补的重要工具。它象一根红线贯穿着初中几何的学习。2.教学重点：由两直线平行得到同位角相等，内错角相等，同旁内角互补。3.教学难点：平行线的特征与直线平行的条件的综合应用。4.教具、学具：教具：多媒体课件一份学具：硬纸板若干张，小剪刀5.教学方法：小组讨论法 二、目标分析1.知识目标：①平行线的性质；②运用这些性质进行简单的推理或计算。2.能力目标：①经历观察
《平行线的特征》平行线与相交线PPT课件2回顾 & 思考一、直线交成的角两直线相交形成____个角，从数量关系上讲， ∠1与∠2形成____角，从位置关系上讲， ∠2与∠4形成____角；对顶的两角____ 。二、判断两直线平行同位角____ ，两直线平行.内错角____ ，两直线平行.同旁内角____，两直线平行.考察两直线是否有平行关系，我们往往用第三直线作为沟通这两直线的桥梁——考察(被第三直线截成的八个角中)不共顶点的两个角, 是否