第二十三单元 旋转，《中心对称》PPT课件下载，共20页。学习目标1.理解中心对称的概念及性质。2.能够熟练画出已知图形关于某一点的中心对称图形。重点难点重点：中心对称的概念及性质。难点：画出已知图形关于某一点的中心对称图形。轴对称图形知识回顾1.什么是轴对称图形？如果一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么就称这个图形为轴对称图形。2.轴对称图形有什么性质？1）如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。2）类似地，轴对称图形的对称轴，是
《中心对称》图形的平移与旋转PPT，共18页。学习目标理解中心对称、对称中心、中心对称图形等概念，能识别中心对称图形.通过作图探索成中心对称的两个图形的性质.能运用中心对称的性质作出一个图形关于某点对称的图形，并确定对称中心的位置. 前置学习1. 如图，已知△ABC与△A′B′C′关于 点O成中心对称图形，则下列判断不正确的是( )A．∠ABC＝∠A′B′C′ B．∠
《中心对称》旋转PPT第一部分内容：导入新知【想一想】观察下面的2组图形，看一看各组中2个图形的形状、大小是否相同？怎样将一个图形旋转得到另一个图形？素养目标1.理解中心对称的定义.2.探究中心对称的性质. 3.掌握中心对称的性质及其应用. 中心对称PPT，第二部分内容：探究新知知识点 1 中心对称的概念【观察】观察下列图形的运动，说一说它们有什么共同点.你发现了什么？你发现了什么？把一个图形 ____________________，如果它 _______________
《中心对称》旋转PPT下载第一部分内容：轴对称1．什么是轴对称？把一个图形沿着某一条直线折叠能与另一个图形完全重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称或轴对称．2．成轴对称的两个图形有什么性质？①全等；②对称点连线被对称轴垂直平分．3．什么是旋转？在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形变换称为图形的旋转，这个定点称为旋转中心，旋转的角度称为旋转角．4．旋转有什么性质？①旋转前后图形全等；②对应点到旋转中心的距离相等；③对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角．5．如何画旋转后的
《中心对称》旋转PPT课件3情景引入:（1）下面这些图形有什么共同的特征？（2）你能将这些图形绕其上的一点旋转1800，使旋转前后的图形完全重合吗？中心对称:在平面内，一个图形绕某个点旋转1800，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心。观 察(1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现?(2)线段AC，BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．把 △OCD绕点O旋转180°,你有什么发现? 概念把一个图形绕着
《中心对称》旋转PPT课件21、下面两个图形有什么关系？(1)什么叫轴对称？(2)直线l叫什么？(3)指出图中的对称点？2、如图，将△ABC绕点C逆时针旋转100°，画出旋转后的图形。(1)什么叫旋转？(2)怎样画旋转图形？中心对称的定义：把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称。 例1、如图，四边形ABCD绕点C旋转180°，请作出旋转后的图案，并回答问题：(1)这两个图象是成中心对称
《中心对称》旋转PPT课件4一、复习提问:1.什么是轴对称呢？把一个图形沿着某一条直线折叠能与另一个图形完全重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称或轴对称.2.关于轴对称的两个图形有哪些性质？1.两个图形是全等形.2.对称轴是对称点连线的垂直平分线.3.图形的旋转：在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形变换称为图形的旋转，这个定点称为旋转中心，旋转的角度称为旋转角.4.图形的旋转的性质：①、旋转前后的图形全等.②、对应点到旋转中心的距离相等.③、对应点与旋转中心所连线段的夹角
《中心对称》旋转PPT课件理清学习目标1．熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运算;2．能运用有理数的混合运算解决实际问题．探究点一 中心对称的概念活动一：阅读教材第62页内容,相互交流思考下面的问题 ：(1)在图23.2-1及图23.2-2两图中，图形旋转了多少度？旋转后有什么变化？(2)什么叫中心对称？什么叫对称中心？什么叫关于中心的对称点？探究点二 中心对称性质的推导活动二：阅读教材第63页内容, 相互交流思考下面的问题 ：(1)教材是如何证明A，O，A′三点在一条直线上