《正比例函数》一次函数PPT课件(第1课时)第一部分内容：情境导入2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318 km．设列车的平均速度为300 km/h．考虑以下问题：（1）乘京沪高铁列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需多少小时（结果保留小数点后一位）？1 318÷300≈4.4（h）（2）京沪高铁列车的行程y（单位：km）与运行时间t（单位：h）之间有何数量关系？函数关系式为y=300t（0≤t≤4.4）（3）京沪高铁列车从北京南站出发2.5
《正比例函数》一次函数PPT(第二课时)第一部分内容：学习目标1. 学会画正比例函数的图象2. 通过正比例函数图象来了解正比例函数的有关性质3. 正比例函数性质的应用 正比例函数PPT，第二部分内容：正比例函数图象的性质新课导入：例1 画出正比例函数y=2x的图象画函数图形的一般步骤：1.列表2.描点3.连线画完观察一下函数图象的特征正比例函数y=-1.5x,y=-4x的函数图象你会画么？ 正比例函数PPT，第三部分内容：课堂练习用你认为最简单的方法画出下
《正比例函数》一次函数PPT课件(第2课时)第一部分内容：学习目标1.在理解正比例函数概念的基础上掌握正比例函数的图像特征及性质．掌握数形结合的思想.2.能够利用正比例函数解决实际问题.3.掌握快速作出正比例函数的图像的方法. 正比例函数PPT，第二部分内容：导入新课有一块稻田，用一台插秧速度为0.6公顷/小时的插秧机来插秧苗。（1）求插秧面积s(公顷)与插秧时间t（h）之间的函数关系式。（2）如果这块稻田为12公顷，求插完这块稻田所需要的时间.（3）若这块稻田插秧共25小时
《正比例函数》一次函数PPT下载(第1课时正比例函数的概念)第一部分内容：学 习 目 标掌握正比例函数的概念，能够判断两个变量是否构成正比例函数关系会求正比例函数的解析式，并能利用它解决一些简单题目（重点、难点）新课导入问题 2011年开始运营的京沪高速铁路全1318km．设列车的平均速度为300 km/h．考虑以下问题：（1）乘京沪高铁列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需多少小时（结果保留小数点后一位）？（2）京沪高铁列车的行程y(单位：km)与运行时间t(单位：h)之间有何数量关系
《正比例函数》一次函数PPT下载(第2课时正比例函数的图象与性质)第一部分内容：学 习 目 标理解正比例函数的图象特点，会画正比例函数的图象．（重点）掌握正比例函数的性质，并能灵活运用解答有关问题．（难点） 正比例函数PPT，第二部分内容：知识回顾1、形如_____________的函数，叫做正比例函数.2、下列的哪个点在函数y=3x的图象上？3、画函数的图象哪三步骤？ 正比例函数PPT，第三部分内容：知识讲解正比例函数的图象例1画出下列正比例函数的图象：
《正比例函数》一次函数PPT(第一课时)第一部分内容：学习目标1.掌握正比例函数的定义，通过定义来判 断是不是正比例函数2.学会求正比例函数的解析式 正比例函数PPT，第二部分内容：正比例函数的定义问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318km.设列车平均速度为300km/h.考虑以下问题：（1）乘京沪高速列车，从始发站北京南站到终点站海虹桥站，约需要多少小时（结果保留小数点后一位）？1318÷300≈4.4（h）（2）京沪高铁列车的
《正比例函数》一次函数PPT课件5目标导航1、感悟正比例函数的图象及画法。2、掌握正比例函数的性质。温故知新1、下列函数中哪些是正比例函数？（1）y =2x （2）y=x2+1 （3）y=x/3 （4）y=3/x看变量之间是否满足函数的定义：即形如 y=kx（k是常数，k≠0） 我有新发现：正比例函数y= kx (k≠0) 的图象是经过原点(0,0)和（1，k）的一条直线。正比例函数y= kx (k≠0) 的图象是经过原点的一条直线。（我们称它为直线y=
《正比例函数》一次函数PPT课件4复习旧知1.函数的定义：一般的，在一个变化过程中有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数．2.函数图象的定义：一般的，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象．3.函数的三种表示方法：①列表法 ②图象法 ③解析式法 问题研讨问题：1996年，鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥（候鸟）套上标志环；
《正比例函数》一次函数PPT课件3学习目标1.掌握正比例函数的概念.2.弄清正比例函数解析式中字母的意义.3.会求正比例函数的解析式.自学指导阅读课本P110—111 页思考以下问题：1.思考并解决110页的问题.2.阅读并解决111页思考所提出的问题.3.观察所列的解析式有什么共同特征？ 问题研讨问题：1996年，鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥（候鸟）套上标志环；大约128天后，人们在25600千米外的澳大利亚发现了它。（1）这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千
《正比例函数》一次函数PPT课件6思考：下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示? 这些函数有什么共同点？(1) 圆的周长L随半径r的大小变化而变化；(2) 铁的密度为7.8g/cm³，铁块的质量m(单位:g)随它的体积V（单位：cm³）的大小变化而变化；下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示? 这些函数有什么共同点？(3) 每个练习本的厚度为0.5cm，一些练习本摞在一起的总厚度h(单位:cm)随这些练习本的本数n的变化而变化；下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表
《正比例函数》一次函数PPT课件2下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？（1）圆的周长 l 随半径r的大小变化而变化.解： l =2πr（2）铁的密度为7.8g/ cm3 ，铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的大小变化而变化.解：m =7.8 V（3）每个练习本的厚度为0.5 cm，一些练习本摞在一起的总厚度 h（单位：cm）随这些练习本的本数n的变化而变化.解：h = 0.5n（4）冷冻一个0℃的物体，使它每分下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：
《正比例函数》一次函数PPT课件1．正比例函数的定义一般地，形如y＝kx(k是常数，k≠0)的函数 ， 叫做____________，其中k叫做____________．2．正比例函数的图象及其性质探究：y＝kx(k≠0)的图象是一条经过________的直线，我们称它为直线________．(1)当 k>0 时，直线 y＝kx 经过第____、____象限，从左向右________，即________________________；(2)当 k<0 时，直线 y＝kx 经过第__