《立体图形与平面图形 》几何图形初步PPT(第2课时从不同方向看立体图形和立体图形的展开图)第一部分内容：新课导入古诗中“横看成岭侧成峰”一句蕴含了怎样的数学道理?从不同方向看飞机，看到的形状一样吗？ 立体图形与平面图形PPT，第二部分内容：学习目标（1）初步体会从不同的方向观察同一个物体可能 会看到不同的平面图形，能识别简单物体从 正面看、从左面看、从上面看的平面图形.（2）知道一些简单的立体图形的展开图.（3）在平面图形和立体图形互相转换的过程中，
《立体图形与平面图形 》几何图形初步PPT(第1课时认识几何图形)第一部分内容：新课导入从古老简朴的青砖黛瓦到恢宏大气的现代建筑。从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志。从传统的艺术剪纸到异域的城市建筑，今天我们就来探索几何图形的奥秘. 立体图形与平面图形PPT，第二部分内容：学习目标（1）能从具体事物中抽象出几何图形，并用几何图形描述一些现实生活中的物体.（2）能分清立体图形和平面图形，并了解它们之间的联系. 立体图形与平面图形PPT，第三部分内容：推进
《立体图形与平面图形》图形认识初步PPT课件2从数学的角度看，用不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖；通常把这类问题叫做用多边形的平面镶嵌我们在这里讨论的镶嵌，限定正多边形的顶点不落在另一个正多边形的边上，正多边形的边必须与另一个正多边形的边重合，也就是镶嵌的正多边形的边长都相等.图形的镶嵌:用形状和大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺，又称平面图形的镶嵌.密铺的两个条件：1、全等的一种或几种平面图形；2、无空隙、不重叠铺成一片。
《立体图形与平面图形》图形认识初步PPT课件教学目标知识与技能目标：在具体环境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，能用语言描述它们的某些特征。方法与过程目标：培养观察、抽象、归纳、概括、判断等思维能力以及分类的数学思想，培养语言表述能力。情感与态度目标：经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发对空间与图形的学习兴趣，培养积极参与数学活动、主动与他人合作交流的 意识。从城市的建筑到乡村的住宅；从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志；从古老的剪纸艺术到现代的