第一单元，《有理数》PPT课件下载(第三课时相反数)，共15页。学习目标1.知识与技能：借助数轴理解相反数的概念，会求一个数的相反数，会用相反数的定义进行化简。2.过程与方法：培养学生分类讨论和数形结合的思想，提高观察、归纳与概括的能力。3.情感态度价值观：培养学生严谨的治学态度并初步感受数学文化的教育价值，认识对立统一的规律。重点难点重点：了解相反数的意义。难点：多重符号的化简。探究问题一：在数轴上，与原点的距离是2的点有几个？这些点各表示哪个数？问题二：设a是一个正数，数轴上与原点的距离等于
第一单元，《有理数》PPT课件下载(第二课时数轴)，共20页。学习目标1.掌握数轴的三要素，能正确画出数轴；2.能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数；3.运用数形结合的思想方法解决问题，能够准确画出数轴，并在数轴上表示出相应的有理数以及在数轴上读出点所表示的有理数；4.比较数轴上有理数的大小。重点难点数轴的概念和用数轴上的点表示有理数。问 题在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根
第一单元，《有理数》PPT课件下载(第四课时绝对值)，共18页。学习目标1.能说出绝对值的意义。2.会求有理数的绝对值。3.会运用绝对值比较两个负数大小。4.掌握有理数大小的比较法则，会用不等号连接两个或两个以上不同的有理数。重点难点重点：初步了解绝对值的意义，会求一个有理数的绝对值。难点：有理数绝对值概念的形成及运用，理解它是“数”和“形”所结合的意义。思 考思考：－8与8是相反数，把它们在数轴上表示出来，那么它们的方向又有什么关系？到原点的距离
第一单元，《有理数》PPT课件下载，共17页。学习目标1、了解集合的概念，理解有理数及有关概念；2、能将所给的有理数按要求进行分类，体验分类思想。重点难点重点：1、有理数及有关概念。难点：有理数的分类。概念正整数、0、负整数统称整数正分数和负分数统称分数整数和分数统称有理数有理数分类按整数和分数的关系分类按正数、负数、和零的关系分类有理数分类注意事项1.无限不循环的小数不是有理数，比如：圆周率。2.无限循环的小数是有理数，比如：0.6666666…正负数分类将下面有理数填入它的集合
《有理数》有理数及其运算PPT下载第一部分内容：复习回顾（1）生活中我们会遇到用负数表示的量，你能说出一些例子吗？（2）你对负数有什么样的认识？（3）有了负数，数的运算与过去相比有什么区别和联系？有了负数，能解决哪些实际问题？ 有理数PPT，第二部分内容：探索新知某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分；每个队的基本分均为0分．两个代表队答题情况如下表：如果答对题所得的分用正数表示，那么你能用正负数表示每个代表队答题得分的情况吗？你能用负数表
《有理数》有理数及其运算PPT第一部分内容：教学过程：1、数的起源古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰——有了整数。 二人分一只西瓜，用数如何表示半只西瓜——有了分数。货币购物，用数如何表示2元3角4分——有了小数。2、负数来源于生活例1、2月3日，深圳气温零上15°c，哈尔滨气温零下10°c，若零上15°c，用＋15°c表示，那么零下10°c 如何表示？例2、我国有一座世界最高
《有理数》有理数PPT第一部分内容：学习目标1.掌握有理数的概念.（重点）2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点） 有理数PPT，第二部分内容：导入新课情境引入某天毛毛看报纸，见到下面一段内容：冬季的一天，某地的最高气温为6℃，最低气温达到－10℃，平均气温是0℃，而同一天北京的气温为－3℃～7℃.问题1：这里面出现的数是什么数？6,7是正数 -10，-3是负数0既不是正数也不是负数 有理数PPT，第三部分内容：讲授新课有理数的概念我
《有理数》PPT课件5复习与回顾：小学关于有理数我们讲过的？1，正数和负数。2，0既不是正数，也不是负数。3，正数与负数通常用来表示具有相反意义的量。4，“0”所表示的意思。5，在生产中，通常用正负数来表示允许误差；温故知新：1，如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1.5mm，应记为________。2,粮食每袋标准重量是50千克，先测得甲、乙、丙三袋粮食重量如下：52千克，49千克，49.8千克，如果超重部分用正数表示，请用正数和负数记
《有理数》PPT课件7知识回顾引入负数后，数的范围扩大了。现在请同学们在草稿纸上任意写出3个不同种类的数 。小组讨论观察小组成员所写的数，并给它们进行分类．你是按照什么划分的？数的分类问题1：观察下面9个数，并给它们进行分类．5、5.6、-6、-3.7、0、3、-2、3/2、-1/2正整数：5、3……零：0。负整数：-6、-2正分数：5.6、3/2…..负分数：-3.7、-1/2….. 练习1，任意写出三个有理数，并说出
《有理数》PPT课件6动动脑1.负数：是指小于0的数。2.正数：比0大的数。3.没有最大数和最小数4.所有的负数都比自然数小。我们在生活中经常遇到这样的问题：1、把收入100元表示为100元，那么支出100元能不能再用100元表示呢？2、把温度是零上5℃表示为5℃，那么零下5℃能不能再用5℃表示呢？为什么？ 1.练习2.交流与发现请阅读课本第28、29页，尝试解决课本中提出的问题。并完成一下几个问题：1、举例说明什么是正数，负数？2、0是正数还是负数？3、你能用正、负数表示具
《有理数》有理数及其运算PPT课件2(1). 在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示.解:(1) 扣20分记作-20分(2) 某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?沿顺时针方向转12圈记作-12圈(3) 在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克. 智力擂台1.有没有这样的有理数，它既不是正数也不
《有理数》有理数及其运算PPT课件这里出现了比0分低的得分，我们可以用带有“－”号的数来表示，如－10（读作：负10）表示比0分低10分的数；对于比0分高的得分，可以在前面加上“＋”号，如＋10（读作：正10）表示比0分高10的数。像10、1.2、17…这样的数叫做正数，它们都比0大在正数前面加上“－”号的数叫做负数，例如－10，－3 …0既不是正数，也不是负数随堂练习填空题（1）如果零上5℃记作