《1米有多长》测量PPT下载(第2课时)第一部分内容：课堂导入1.学会物体高度的估算方法。2.学会在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。【重点】米的实际意义和米、厘米之间的关系。【难点】选择恰当的单位表示物体的长度。 1米有多长PPT，第二部分内容：新知导入同学们,昨天我们学习了一个新的长度单位,你们还记得吗?1米有多长呢,能比划一下吗?估一估,小明和机灵狗分别有多高? 1米有多长PPT，第三部分内容：课堂练习括号里面填“厘米&rdq
《1米有多长》测量PPT(第1课时)第一部分内容：知识讲解1米有多长呢？测量较短的物体的长度时，可以用厘米作单位。测量较长的物体的长度时，可以用米作单位。米是常用的长度单位，米可以用字母m表示。感受1米的长度。米尺的始端是0刻度，末端是刻度100，从0厘米到100厘米这段长度是1米。100根这样的小棒接起来，才够1米长呢？把100根1厘米长的小棒从头到尾接起来就是1米。 1米有多长PPT，第二部分内容：练习巩固1.在○里填上“>”“<&rd
《1米有多长》测量PPT下载(第1课时)第一部分内容：课堂导入1.在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,初步建立1米的长度观念,掌握1米=100厘米,并会进行简单的长度单位换算。2.初步学会用米为单位测量物体的长度(限整米),能估测物体长度,能选择恰当的单位表示物体的长度。3.在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。【重点】米的实际意义和米、厘米之间的关系。【难点】选择恰当的单位表示物体的长度。 1米有多长PPT，第二部分内容：新知探究游乐园里真好玩儿,长颈鹿带
《1米有多长》测量PPT(第2课时)第一部分内容：激趣导入填一填。（1）测量较短物体的长度一般用（ ）作单位。（2）测量较长物体的长度一般用（ ）作单位。（3）米与厘米之间的关系，1米=（ ）厘米，100厘米=（ ）米。 1米有多长PPT，第二部分内容：知识讲解想一想，填“厘米”还是“米”呢？门高约2____。 一拃长约15____。黄瓜长约20____。 橡皮长约3____。李老师身高约175____。
《1米有多长》测量PPT课件想一想，填“厘米”还是“米”呢？门高约2_____ 一拃长约15_____ 黄瓜长约20_____ 橡皮长约3_____ 李老师身高约175_____ 树高约10_____练一练1.找一把1米长的尺子，估一估，1米大约相当于几支铅笔长？找一找生活中哪些物体的长大约是1米？2.填一填（1）铅笔长约17_____ （2）橡皮长约3_____（3）旗杆高约8_____ （4）房子高约3____