《图形的认识与测量》图形与几何PPT课件一、谈话引入 揭示课题教师谈话：同学们，到现在为止，关于图形我们学过了很多，今天这节课我们就来把图形的一些知识做一个复习与整理。教师板书课题：图形的复习与整理二、回顾梳理 构建联系（一）提出问题 引发分类问题1：想一想，我们都学过哪些图形呀？你能对学过的这些图形分分类吗？（教师要等待，此时学生独立思考的时间。）问题2：谁来说说，你是怎么分类的？（在生生交流、师生交流中，完善并板书出图形的分类，剥离出平面图形和立体图形。）（二）复习平面图形的特点及关系提问：
《图形的认识与测量》总复习PPT课件图形的认识与测量，着重复习小学阶段所学习的各图形的特点、关系，以及部分形体的周长、面积、体积计算。1. 直线、射线和线段有什么区别？同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？2. 角有哪几种？角的大小与什么有关？ 角的概念：①什么叫角？②角的各部分的名称是什么？③角的大小与什么有关系？与什么没关系？④角用什么样的符号表示？计量角大小单位是什么？用什么符号表示？角的分类：①根据角的度数,可以把角分成哪几类？每一类的名称是什么？②说说每种角,它的度