《分数的大小比较》PPT第一部分内容：复习复习：在下面的圈里填上＞或＜。2/3○1/3 3/7○1/7 5/9○4/9 2/5○4/5想一想：分母一样分数大小如何比较？分母不一样呢？例1：红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。内容太感人了，我一口气看了这本书的1/2。我大约看了这本书的2/3。可以化成同分母的分数进行比较。6是2的倍数，也是3的倍数，叫做2和3的公倍数。把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。 分数的大小
《分数的大小比较》分数PPT课件2填空。（1）把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（ ）。（2）3/4的分数单位是（ ），3/4里面有（ ）个1（ ）。两个分数按照分子、分母的异同可以分为以下几类：1、分母相同，分子不相同2、分子相同，分母不相同3、分母、分子不相同4、分母、分子都相同 当堂自学1、书上告诉了我们哪些比较这两个分数大小的方法，请你说一说。2、完成试一试，总结比较分母相同的两个分数大小的方法。3、你学到了什么，还能提出什么问题？分母相同的两个分数，分子大
《分数的大小比较》分数PPT课件复习（1）把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的______。（2）3/4的分数单位是______，里面有（ ）个（ ）。分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。 从北京乘火车到上海，乘特快车需要15小时，乘普通快车须要21小时。两种火车每小时各行驶这段路程的几分之几？哪种火车的速度快些？特快车每小时行驶这段路程的（ ）。普通快车每小时行驶这段路程的（ ）。特快车的速度比普通快车的速度（ ）。关键词：分数的大小比较课件PPT，分
《分数的大小比较》分数的意义和性质PPT课件学习目标1.要求大家进一步理解通分的意义。2.同学们要掌握分数大小比较的方法，能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数，比较大小。 填空：1.把异分母分数( )化成和( )相等的( )分数,叫做通分。2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（ ）。3.通分的方法先求出原来几个分母的（ )然后把各分数分别化成用这个( )作分母的分数4.通分的依据（ ）。5.通分的目的是把( )分母的分数化