《1千米有多长》测量PPT第一部分内容：学习目标1.通过“估一估”“量一量”“走一走”等活动，体验1千米有多长，初步建立千米的空间表象。2.使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3.培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并渗透思想教育。【重点】体验1千米有多长。【难点】通过体验活动，形成对一千米有多长的感性认识。 1千米有多长PPT，第二部分内容：新知导入你能正确的填写吗？
《1千米有多长》测量PPT下载第一部分内容：学习目标1.掌握千米和米之间的关系，知道 1 千米＝1000 米。（重点）2.建立千米的长度观念，能正确使用千米作单位。 （难点）填一填。20 毫米＝（ ）厘米3 分米＝（ ）厘米9 厘米＝（ ）毫米30 米＝（ ）分米 1千米有多长PPT，第二部分内容：探索新知知识点 千米的认识及千米和米的关系10米有多长？照样子做一做。100米有多长？想一想，做一做。可以到操场上拉手排一排。先看10米需要多少个同
《1千米有多长》测量PPT课件2想一想：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。1、单人书桌的长度是60（ ）。2、深圳国贸大厦的高度是160（ ）。3、一张电话IC卡的厚度是1（ ）。4、珠海到广州的距离约为151（ ） 想一想请同学们利用昨天测量的“从家到学校大约走了多少步”来估计一下你家距离学校有没有1000米呢？谁能帮帮我?1、汽车行驶的速度每小时约60000米2、南山区距离罗湖火车站大约有26000米3、广州到深圳的距离大约是13800
《1千米有多长》测量PPT课件复习（口答）①做一做：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。1、双人书桌的长度是120（ ）。2、旗杆的高度是300（ ）。3、有一项田径比赛是200（ ）跑。②填空：2米＝（ ）分米 60厘米＝（ ）分米300厘米＝（ ）米 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。电线杆高6千米。（ ） 汽车每小时行40米。（ ）小李身高135厘米。