《数一数(一)》生活中的大数PPT第一部分内容：学习目标1.认识计数单位“千”。 （重点）2.理解并掌握相邻计数单位之间的十进制关系。（难点）想一想 100 以内的数的数法。(1)一个一个地数，59 后面的 3 个数是_____、__________、_____。(2)二个二个地数，60 后面的 3 个数是_____、__________、_____。(3)五个五个地数，85 后面的 3 个数是_____、__________、_____。 数一数PP
《小小图书馆》加与减PPT下载第一部分内容：学习目标1.掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 （重点）2.理解“退 1 当十”的算理。（难点） 小小图书馆PPT，第二部分内容：探索新知知识点 三位数减法的计算方法故事书比连环画多多少本？239－100＝139139－10＝129129－8＝121相同数位对齐，从个位减起。答：故事书比连环画多 121 本。知识提炼笔算三位数减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位相减就把得数写在那一位的下面；哪一
《算得对吗》加与减PPT第一部分内容：学习目标1.熟练掌握加、减法的运算。2.学会改正加减法中出现的错误，并清楚错误原因。3.能够应用已学内容，解决一些简单的实际问题。【重点】熟练进行加减法运算。【难点】清楚加减法中出现错误的原因并改正。 算得对吗PPT，第二部分内容：新知导入说一说，算一算，错在哪里？连续借位时，要向前面减一位数。说一说，减少计算错误有什么好方法？不要忘记进位和退位。要认真，别抄错数。森林医生连续借位没减1。连续借位没减1。进位没加1。加法错题234+256
《拨一拨》生活中的大数PPT下载第一部分内容：学习目标1.准确掌握万以内大数的读法和写法。2.探索并掌握数的组成。3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】学习掌握万以内的大数。【难点】掌握数的组成。 拨一拨PPT，第二部分内容：新知导入让我们一起来复习一下数位顺序表吧！拨一拨2128该如何表示？2128＝2000＋100＋20＋82128里有2个千，1个百，2个十和8个一。看一看 说一说那么，用方块来表示一下3267吧。3267中有3个千，2个百
《算得对吗》加与减PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.掌握三位数加减法的验算方法。（重点）2.正确验算三位数加减法。（难点）列竖式计算。294－177= 509＋167= 算得对吗PPT，第二部分内容：探索新知及时发现计算的错误、寻找根源是一种很好的学习习惯。接下来我们一起看看下面这些题，错在哪里。说一说，你发现了哪些错误？加法错题234＋256＝ 296＋153＝十位相加，忘记了加上个位进上来的1。竖式书写时抄错了一个加数。减法错题515－49＝
《数一数(二)》生活中的大数PPT第一部分内容：学习目标1.结合在计数器上拨数、数方块儿等多种数数活动经历数的抽象过程，认识万以内的数。2.借助操作活动，认识新的计数单位“万”，了解计数单位之间的关系，初步发展位置概念。3.在多样化的活动中感受数数的乐趣，激发数学学习兴趣。【重点】通过生活实例感受“万”，认识万位数，并了解单位之间的关系。【难点】培养学生的数感。 数一数PPT，第二部分内容：新知导入加一颗珠子是几？再添1个珠子是
《十年的变化》加与减PPT第一部分内容：学习目标1.掌握三位数加法连续进位的计算方法。（重点）2.理解连续进位的算理，能正确计算。（难点）用竖式计算。533＋85＝ 508＋224＝ 十年的变化PPT，第二部分内容：探索新知知识点 三位数加法（连续进位）的计算方法同学们有没有发现动物园有什么变化？10 年前，青山县野生动物园只有 87 种动物。经过改善野生动物的生存环境，10 年后这里增加了 139 种动物。说一说野生动物有十年来动物的种类有什么变化？环境好了
《分苹果》除法PPT第一部分内容：学习目标1.经历分苹果的实际操作过程，进一步体会除法的意义，培养数感，渗透数形结合的思想方法。2.学会用竖式计算除法的方法，掌握除法竖式的书写格式。（重难点）复习导入算一算下面的题目。8×8＝ 7×8＝ 7×9＝20÷5＝ 16÷4＝ 36÷6＝32÷4＝ 25÷5＝ 15÷3＝ 分苹果PPT，第二部分内容：探索新知知识点
《租船》除法PPT第一部分内容：学习目标1.运用有余数的除法的知识解决实际问题。（重点）2.灵活解决有余数的除法中需要根据实际情况而定的对余数“取”与“舍”的问题，即“进一法”和“去尾法”。（难点）用竖式计算。23÷6＝ 36÷8＝ 48÷9＝ 租船PPT，第二部分内容：探索新知知识点 租船问题限乘 4 人说一说，你从图中知道了哪
《东南西北》方向与位置PPT下载第一部分内容：学习目标1.在熟悉的生活环境中，认识东南西北四个方向，并在指定一个方向的条件下能辨认其余三个方向。2.体会上北下南左西右东规定的必要性，会在地图上辨认东西南北四个方向。3.用所学的方向词语描述物体所在的方向，在辨认方向的活动中发展初步的空间观念。【重点】辨认东南西北四个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向位置。【难点】根据地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展空间观念。 东南西北PPT，第二部分内容：新知导入同学们，你们知
《分草莓》除法PPT第一部分内容：学习目标1.结合分草莓的情境，探究有余数的除法的试商方法，体会余数一定要比除数小，积累有余数的除法的试商经验。2.经历有余数的除法的试商过程，明确商与除数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小。 分草莓PPT，第二部分内容：探究新知知识点 有余数除法的试商方法平均每盘放几个草莓，还剩几个？答：平均每盘放 6 个，还剩 7 个。每7个草莓放1盘，可以放几盘，还剩几个？下面算得对吗？想一想，说一说。知识提炼有余数的除法的试商方法：利用乘法口诀求出除
《搭一搭(二)》除法PPT第一部分内容：学习目标1.借助搭房子的操作过程进一步理解有余数的除法的意义。2.经历探究有余数的除法的竖式计算方法的过程，理解有余数的除法竖式各部分的意义，掌握其书写格式。（重难点）算一算。14÷3＝ 43÷7＝65÷8＝ 74÷7＝85÷9＝ 46÷6＝ 搭一搭PPT，第二部分内容：探究新知知识点1 有余数除法的计算方法16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一