《数数、数的组合》100以内数的认识PPT课件一、复习导入，揭示课题（一）谈话复习，导入新课数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。（二）猜数感知，揭示课题（三）结合实际，感受大数交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？举例说明，感受身边的大数。 2. 揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。 二、数数探索，认识单位“百”（一）借助学具，突破拐弯数（二）巩固练习，培养估算意识1. 先圈出
