《整十数加、减整十数》100以内的加法和减法PPT第一部分内容：复习知识，逐步铺垫1.口算。3+6= 30+5= 9-7=10-4= 5+4= 50+4=9-3= 6-2=2.填一填。1．80里面有（ ）个十，( )个十是50。2．9个十是（ ），40里面有（ ）个十。 整十数加减整十数PPT，第二部分内容：情境呈现，揭示课题10＋20＝？20－10＝？30－20＝？像这样个位是 0 的两位数被称为整十数。 整十数加减整十数PPT，第三部分
《读数、写数》100以内数的认识PPT第一部分内容：复习导入填一填。三十五是由（ ）个十和（ ）个一组成的。二十九是由（ ）个十和（ ）个一组成的。八十三是由（ ）个一和（ ）个十组成的。 读数写数PPT，第二部分内容：探究新知数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。每种颜色的纽扣各有多少粒？有四十粒，有二十七粒，有三十三粒。这些数怎样读写呢？读写这几个数的时候，都是从哪一位开始的？读数和写数都从最高位起
《数的顺序》100以内数的认识PPT下载第一部分内容：新课导入同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！ 数的顺序PPT，第二部分内容：探究新知按照数的顺序，在空格里填数。给十位是3的数涂上绿色。除30外，十位上是3的数都在第4横行给十位是3的数涂上绿色。给十位是5的数涂上蓝色。规律1：横着看，左右相邻两数之间相差1,从第二行起，每一横行前九个数的十位上的数都相同。规律2：竖着看，个位上的数都相同，上下相邻两数之间相差10。规律3：①从左上
《分类与整理》PPT(按给定标准分类计数)第一部分内容：课题引入同学们去过超市吗？超市的商品是怎样摆的？你认为这样摆有什么好处？超市里的商品大都是分类别摆放的，这样摆放有利于买家快速找到自己想买的商品。 分类与整理PPT，第二部分内容：教学新知1．在水果的下面画“√”，蔬菜下面画“○”。2．把每组中不是同一类的圈上。 分类与整理PPT，第三部分内容：知识梳理知识点：按不同的标准对物品时行分类，体会
《读数 写数》100以内数的认识PPT第一部分内容：课时目标1.知道是几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示，几个一则是在个位上用几颗珠子表示。2.初步理解数位的意义，能正确地说出个位、十位、百位的名称和顺序。能正确地、熟练地读写100以内的数。 读数写数PPT，第二部分内容：情景导入你知道每种颜色的纽扣各有多少粒吗？有四十粒，有二十七粒，有三十三粒。这些数怎样读写呢？ 读数写数PPT，第三部分内容：互动新授十位上有4个珠子，对着十位写“4&r
《分类与整理》PPT课件(第1课时)第一部分内容：情境导入你更愿意从哪个书架上找书？说说你的想法。整理前的书架整理后的书架 分类与整理PPT，第二部分内容：探究新知有这么多气球，可以怎样分类呢？可以怎么分类呢？这么多气球，它们有什么不同呢？形状不同颜色不同按形状来分我先分一分，再数一数。我边数边画。像这样把同类事物排成一列画出的图，叫象形统计图。哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？圆形气球最多，葫芦形气球最少。按颜色来分黄色气球最多，红色和蓝色气球最少。对比两种分类，
《分类与整理》PPT(按不同标准分类，整理分类结果)第一部分内容：课题引入1．图中这些人想玩做迷藏的游戏，怎么把这么多人分成两组呢？（1）按大人和孩子的标准分类：（2）按男、女的标准分类：（3）按大人和孩子的标准分类：（4）按男、女的标准分类： 分类与整理PPT，第二部分内容：教学新知1．数一数，填一填。知识梳理知识点：分类并整理表格数据例 1：分一分，数一数，填入表格。【解析】用分类统计的方法来解决这个问题，然后确定分类标准进行统计并完成表格。例 2：统计图形的个数。例 3
《数数》100以内数的认识PPT第一部分内容：复习导入填一填。1个十和5个一组成的数是（ ）；3个一和1个十组成的数是（ ）；17是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 数数PPT，第二部分内容：探究新知估一估有多少只羊。比20只多得多。你能具体数数有多少只羊吗？这么多羊，该怎么数呢？二十后面是二十一。二十九后面是多少呢？二十九添1是三十。 数数PPT，第三部分内容：课堂小结1.数数时，一个一个地数，数到几十九（九十九除外），再数一个数就是整十
《十几减8》20以内的退位减法PPT第一部分内容：复习引入，孕伏基础1.口算。11-9= 12-9= 8+5= 3+8=16-9= 17-9= 9+8= 17-9=2.填一填。8+（ ）=13 8+ （ ）=168+（ ）=12 （ ）+8=148+( )=17 （ ）+8=11 十几减8PPT，第二部分内容：情境导入，提出问题一共有12个风车。我们要
《数数 数的组成》100以内数的认识PPT第一部分内容：课时目标1.能够正确地数出100以内的物体的个数，感受100以内数的大小，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。2.知道10个一是十，10个十是100。初步认识计数单位一（个）、十、百。 数数，数的组成PPT，第二部分内容：情景导入你来估一估草地上有多少只羊，并说说你是怎么想的。 数数，数的组成PPT，第三部分内容：互动新授数一数，每种学具分别有多少个？并说一说你怎么数的。一个一个地数。一
《十几减5、4、3、2》20以内的退位减法PPT课件下载第一部分内容：学习目标1.学会十几减5、4、3、2，并能解决简单的实际问题。2.进一步感知加、减法之间的联系，促进计算能力的提高。3.培养学生自主探索、合作交流的意识。重点学会十几减5、4、3、2的计算方法。难点灵活运用十几减几的计算方法进行计算。 十几减5432，第二部分内容：回顾复习一、算一算。9+3= 15-8= 17-9=13-7= 12-6= 12-9=11-8= 13-
《比较大小》100以内数的认识PPT第一部分内容：创设情境，引入数的大小比较你知道哪本书贵，哪本书便宜吗？65元 48元 比较大小PPT，第二部分内容：自主学习，探究比较数的大小的方法比一比42 37有哪些方法？01摆小棒。02根据数的组成来比。42有4个十和2个一。37有3个十和7个一。03根据数的顺序来比。42在37的后面。两位数大小比较的方法：（1）先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；（2）十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。