第七单元，《扇形统计图》PPT课件下载，共11页一、创设情景 明确目标同学们都喜欢什么体育运动呢？你们知道参加体育运动有什么好处呢？二、自主探究 学习新知六（1）班同学都喜欢什么运动项目？喜欢每种运动的同学分别有多少人呢？六(1)班总共有多少人呢？12＋8＋5＋6＋9＝40（人）答：六(1)班总共有40人。三、巩固提高1、牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？2、 李明每天的作息时间安排如下图。（1）李明每天花多少小时做作业
《扇形统计图》数据处理PPT下载第一部分内容：课堂导入1.认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用；2．学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题；3．在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。 扇形统计图PPT，第二部分内容：新知探究笑笑一家三口一天各类食物的摄入量统计图右图是根据上表的数据绘制的这是扇形统计图，用整个圆来表示笑笑家一天各类食物的总摄入量。从统计图中你能获得哪些信息？我从统计图中一眼看出谷类最多。我从统计图中看出谷类占总摄
《扇形统计图》数据处理PPT第一部分内容：学习目标1．通过数学实践活动，让学生认识扇形统计图，体会扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。2．学会观察扇形统计图，并能从扇形统计图中获取信息，体会统计在实际生活中的作用。3．在学习的过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。学习重点：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点。学习难点：能读懂扇形统计图，从中获取信息，体会扇形统计图在生活中的作用。学习方法：通过具体的情境，在学生观察、讨论的基础上，教师适当引导，从而分析出扇形统计图
《扇形统计图》数据处理PPT教学课件第一部分内容：本节目标1．通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。2．能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 扇形统计图PPT，第二部分内容：自主学习反馈1、讨论：谈谈你在日常生活中见到的扇形统计图。2、下面是我国第六次人口普查民族构成及年龄构成情况统计图。说一说你从中获得了哪些信息，与同伴交流。我国人口15——59岁的人数占多数。3.从下面的统计图中，你知道了什么？山东省地形
《扇形统计图》PPT下载第一部分内容：知识讲解收集整理数据我制成的是条形统计图。喜欢乒乓球的人数最多，喜欢跳绳的人数最少……你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗?总人数:12+8+5+6+9=40(人)足球:8÷40=0.2=20%踢毽:6÷40=0.15=15%乒乓球:12÷40=0.3=30%跳绳:5÷40=0.125=12.5%其他:9÷40=0.225=22.5%（1）各个扇
《扇形统计图》PPT第一部分内容：学习目标1.认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。2.学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。3.体会统计方法与统计思想。 扇形统计图PPT，第二部分内容：情景引入请一名学生做主持人，统计全班最喜欢的各项运动项目的人数。互动新授六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗？全班人数：12+8+5+6+9=40（人）乒乓球：12÷40=0.3=30%足球：
《扇形统计图》Flash动画课件2本课件属于冀教版六年级数学上册第七单元扇形统计图的教学素材Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！关键词：扇形统计图教学课件，冀教版六年级上册数学Flash动画课件下载，六年级数学动画课件下载，扇形统计图Flash课件下载，.SWF格式；
《扇形统计图》PPT课件6教学目标1、结合具体事例，经历读扇形统计图，交流、讨论、认识扇形统计图特征的过程。2、了解扇形统计图表示数据的特征，能根据统计图中的信息回答有关问题，能提出问题并解答。3、主动参与数学活动，感受扇形统计图表示数据的直观性，激发学习新知识的兴趣。 读一读。说一说，你从图中发现了哪些信息？你能提出哪些数学问题？每个圆表示什么？其中的每个扇形表示什么？观察四幅统计图，分别说一说：数据有什么特点？观察四幅统计图，分别说一说：图中百分数的和是多少？观察四幅统计
《扇形统计图》PPT课件5观察与思考请说一下，上图是什么样的统计图？（1）哪个大洋的面积最大？哪个最小？你是从哪幅统计图中看出的？请思考下列问题;（2）哪个大洋的面积超过10 000万平方千米？你是从那幅统计图中看到的？（3）哪个大洋的面积超过地球海洋面积的三分之一？你是从那幅统计图中看到的？（4）从这两幅统计图中，你还能得到哪些信息？你认为条形统计图和扇形统计图在表达信息时有什么优势和不足？ 讨论交流：（1）以上分别是哪种类型的统计图？分别给它们加上标题。（2）从哪幅图中，
《扇形统计图》PPT课件41、说说你从下图中获得哪些信息？2、观察统计图回答问题(1)哪种球类运动最受欢迎？(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？(3)最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？(4)图中的各个扇形分别代表了什么？(5)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？(6)如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛 扇形统计图的特点1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系2、圆代表
《扇形统计图》数据的收集与整理PPT课件2问题解决:如果你是班级里的体育委员，准备组织全班同学观看一场球类赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛呢？数据收集；数据处理；作出决策.观察下图 ，并回答下面的几个问题：（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？（4）从中你还能得到什么信息？（5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？ 扇形统计图有什么特点呢？1、
《扇形统计图》数据的收集与整理PPT课件3扇形统计图(重点)用圆代表总体，圆中的各个________分别代表总体中的不同部分，这样的统计图就叫做扇形统计图．扇形的大小反映________占总体的百分比的大小．随堂小练1．张颖同学把自己一周的支出情况，用如图 1 的统计图来表示．则从图中可以看出( )A．一周支出的总金额B．一周各项支出的金额C．一周内各项支出金额占总支出的百分比D．各项支出金额在一周中的变化情况2．某校初中三个年级学生总人数为 1 000 人， 三个年级学生人数所占比例如图 2