《位置》PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1、能在方格纸上用数对确定物体的位置。2、学会如何表示实际生活中物体的位置。3、了解数学与生活的密切联系；【重难点】在方格纸上用数对确定物体的位置 位置PPT，第二部分内容：新知导入怎样用数对表示位置？确定物体的位置时,一般用两个数据描述,即第几列和第几行。用数对表示物体的位置时,先数出物体所在的列数,再数出物体所在的行数,把两个数据写在括号里,用逗号隔开,如(列数,行数)。动物园示意图的第一列，第一行又在哪呢？这是教室座位示意
《位置》PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1、能用行、列说出某一物体的位置。2、能用数对表示具体情境中物体的位置。3、了解数学与生活的密切联系；【重难点】用数对表示物体位置的方法。 位置PPT，第二部分内容：新知导入你知道如何描述同学的位置吗？横排叫做行。竖排叫做列。确定第几列时，一般从左往右数，依次为第1列、第2列、第3列……确定第几行时，一般从前往后数，依次为第1行、第2行、第3行……张亮在第2列、第3行的位置
《位置》PPT第一部分内容：学习目标1、在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。2、使学生能在方格纸上用数对确定位置，联系图形的平移并写出表示平移前后图形顶点位置的数对，培养解决问题的能力。学习重难点【学习重点】经历用数对确定物体位置的探索过程，知道用数对表示位置的方法。会在方格纸上将图形平移并写出表示平移前后图形顶点位置的数对。【学习难点】灵活运用数对知识解决实际问题。能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。会看图确定方位。 位置PPT，第二部分内
《位置》PPT下载第一部分内容：课题引入图中红色的就是张亮的位置，张亮的位置在哪？可以怎样说？先和小组的同学说一说，然后再全班交流。 位置PPT，第二部分内容：教学新知表达方式：方式1：张亮在第3行左起第2个。方式2：张亮在第3行右起第5个。方式3：张亮在第2列上起第3个。方式4：也可以说是第2列下起第3个。同样的位置，大家表示的方法却各有不同，虽然各自方法都有道理，但是总感到麻烦。你有什么好建议，可以用一种统一的既清楚又简便的方法来表示？【解法】方法1：可以只说行和列，就可
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《位置》PPT课件在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。请大家根据 屏幕上的图完成下列任务：1、参照上图，把游乐场各景点贴一平面图上；2、在图上标出各个景点的位置。 本课件通过小游戏和小练习对位置作了全面的介绍，提高了学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解并牢记位置的知识点，是很好的课堂教学课件。关键词：位置课件，新人教版六年级上册数学PPT课件，六年级数学幻灯片课件下载，位置PPT课件下载，.ppt格式